江苏省南通市高中生物 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成(二)导学案(无答案)新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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江苏省南通市高中生物 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成(二)导学案(无答案)新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第1节 基因指导蛋白质的合成(二) 【学习目标】 1.概述遗传信息的翻译过程。 2.分析DNA、mRNA和蛋白质的对应关系。 【学习重点】: 1.遗传信息转录和翻译的过程 【学习难点】 1.遗传信息的翻译过程 【学习流程】 【自主先学】 活动一:探究mRNA上碱基与氨基酸的对应关系 (1)提出问题:mRNA上多少个碱基决定一个氨基酸? (2)作出假设:组成蛋白质的氨基酸有20种,运用数学知识,可以作出以下推断: ①如果1个碱基决定1个氨基酸,4种碱基最多能决定多少种氨基酸? ②如果2个碱基决定1个氨基酸,4种碱基最多能决定多少种氨基酸? ③如果3个碱基决定1个氨基酸,4种碱基最多有多少种组合?能否决定20种氨基酸? ④最可能的结论是: 。 (3)实验验证:参见本章第3节,课后自学。 (4)得出结论: 。 活动二:认识遗传密码子 20种氨基酸的遗传密码子于20世纪50年代全部破译,参照教材中的表4-1,回答下列问题: (1)表中有多少种密码子?是不是所有的密码子都能编码相应的氨基酸? (2)已知一段

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