“乡村学校少年宫”活动计划.doc

“乡村学校少年宫”活动计划 　　永昌县南坝中心小学 　　“乡村学校少年宫”活动计划 　　（2013-2014学年度第一学期） 　　一、指导思想： 　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 　　二、实施目标和功能： 　　为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 　　三、实施措施： 　　1．加强领导，健全机制。 　　乡村学校少年宫副主任：和军 　　辅导老师：韩玉秀、姚志生、吴海云、周琳财、乔作栋、王鹏德、刘开胜、耿伯雄。 　　安全管理：张仁年、胡发礼 　　后勤保障：卢伟林、张栋 　　由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。 　　2．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。 　　3．本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。 　　四、活动内容，指导教师及地点： 　　1.唱歌：指导教师韩玉秀：。活动地点：音乐室 　　2.绘画：指导教师：吴海云。活动地点：美术活动室 　　3.体育：指导教师: 耿伯雄。活动地点：操场 　　4.英语：指导教师：姚志生。活动地点：英语活动室（多功能教室） 　　5.制作：指导教师：王鹏德 活动地点：手工活动室（会议室） 　　6.阅览：指导教师：刘开胜。活动地点：图书室 　　五、活动时间： 　　每周星期二第三节课 　　六、活动要求: 　　唱歌类： 　　弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学生提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。 　　（1）激发兴趣，教给方法。 　　（2）集体活动与小组辅导相结合。 　　（3）通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 阅览类： 　　(1)丰富校园文化生活，提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。 　　(2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。 　　(3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。 　　绘画类： 　　培养学生的绘画技能，提高学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘精彩的人生。 　　（1）选拔优秀人员，进行基础训练简笔画自选教材 　　（2）基本绘画技能的培训水粉、素描 　　（3）多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。 手工类： 　　进行剪纸、编织等，培养学生的动手能力，提高学生对美的欣赏力。学习基本剪纸和编织技艺，自己创作作品，并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。 　　英语类： 　　1、学唱少儿英文歌曲，英语儿歌，看、听、学讲英文小故事。 　　2、以课本为依据，学习生活中常用词句，包括见面用语，公共场合特定用语等。 　　3、通过英语诗歌朗诵表演、场景表演展示活动成果。 体育类： 　　1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的理念。 　　2、学习篮球、乒乓球攻防技术，了解篮球战术配合。 　　3、掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学生的全面素质。 　　4、在学校运动会上展示活动成果。 　　南坝中心小学“乡村学校少年宫”活动安排表 　　 第二篇：新林小学乡村学校少年宫活动计划及实施方案 6600字 　　新林小学乡村学校少年宫活动计划及实施方案 为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，并结合芜湖市文明办、芜湖市教育局关于转发《安徽省乡村学校少年宫考核评估细则（试行）》（皖文明办2012[37]号文件）的具体要求，本学期我校乡村学校少年宫着力在基础建设、组织管理、科学规划、