人教版生物七年级上册第3单元 第5章《绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡》word单元测试.docVIP

【章节训练】第5章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 　 一、选择题（共20小题） 1．（2013?云浮）农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（　　） 　 A． 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸 　 B． 白天合为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用 　 C． 幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用 　 D． 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发 　 2．（2013?无锡）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　） 　 A． 叶绿素 B． 光 C． 二氧化碳 D． 水 　 3．（2013?无锡）“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） 　 A． 植物缺少无机盐，影响生长 B． 植物缺少水，影响光合作用 　 C． 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D． 气孔关闭，影响蒸腾作用 　 4．（2013?潍坊）某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4﹣5天浇一次水，一段时间后甲盆开始发黄落叶，而乙盆生长正常，造成该现象最可能的原因是（　　） 　 A． 影响蒸腾作用，造成叶片受伤 　 B． 造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用