山西地区2018年中考政治总复习第三单元过富有情趣的生活练习.docVIP

PAGE PAGE 3 第三单元　过富有情趣的生活 一、选择题 1．(2017·云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是(C) A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 2．身体不舒服、生病，往往受很多因素的影响，其中情绪就是不可忽视的一种。实践证明，保持心情愉快，是战胜疾病的重要因素，而精神紧张悲观失望，这可能促使多种疾病发作，这说明(D) A．积极情绪有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题 B．不同的情绪有不同的表现形式 C．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 D．情绪对一个人的身心健康有十分重要的影响 3．在央视一套2017《开学第一课》上，世界围棋冠军柯洁化身成“老师”，在节目中畅谈与围棋的情缘。回顾对垒阿尔法围棋的经历，柯洁坦言还是留有遗憾，“在第二盘的较量中，一度势均力敌，甚至一度以为自己有机会取胜，但自己过于紧张，心一直扑通扑通狂跳。正是由于这种起伏的心态，导致下出了一步非常糟糕的棋，再也没有任何机会了。”这告诉我们(C) A．消极情绪总是起负面作用的 B．人类始终战胜不了机器人 C．调节情绪是很重要的 D．压力有时会转化为动力 4．参加学校组织的环保宣传活动，张玲受了一些委屈，心情不好。晚上在家写日记，分析了参加这一公益活动的意义，张玲认识到参加公益活动，付出再多也值得。之后，张玲进入了甜美的梦乡。这告诉我们(A) ①情绪需要调适　②情绪可以调适　③要具有自我调控情绪的意识　④要合理发泄自己的情绪 　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④ 5．一个愁眉苦脸的人更多地只能收到愁眉苦脸的回应；而面对你的微笑，对方也会不由自主地开朗起来。因此我们在宣泄情绪时(A) A．在合适的场合，用合理的方式表达情绪 B．应随意宣泄，不要顾及他人感受 C．不能妨碍他人，不必注意场合 D．为了不影响别人，可以痛打自己 6．(2017·泰安)2016年“最美孝心少年”修玉善对钢琴有着别样的喜爱，但是家庭条件却不允许她学习钢琴。无奈之下，她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴”，她每天都会花半个小时来弹这架“纸钢琴”，似乎所有的疲劳和烦恼都融化在她心中流淌的钢琴声中。这启示我们(C) ①孝敬父母就不要向父母提出过分要求　②追求高雅情趣，品味美好生活　③没有充足的物质条件，难以实现人生的梦想　④高雅的生活情趣使人修身养性，有利于保持良好的心境 A．①②③　　 B．①③④　　 C．①②④　　 D．②③④ 7．追寻高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是(A) A．乐观幽默的生活态度 B．悲观失望的生活态度 C．丰富的文化生活 D．与众不同的生活态度 8．电子产品逐步“侵略”着我们的生活，改变着我们的生活方式。上学看手机、吃饭看手机、睡觉看手机……无节制的使用手机，很多“00后”被称为电子娃娃。这启示我们应该(D) ①丰富业余生活，培养高雅情趣　②培养良好习惯，参加户外活动　③克服从众心理，增强自我控制力④保持个性，尽显“00后”本色 A．①③④　　　　 B．①②④　　　 C．②③④　　 D．①②③ 9．青少年吸毒问题已成为一个严重的社会问题。调查表明，青少年吸毒的原因有很多，如无知好奇、上当受骗、误将吸毒视为“时髦”、来自周围的不良影响等。这启示我们(B) ①青少年的生活情趣都是庸俗的　②要学会鉴别不同的生活情趣，以促进自身健康成长　③盲目从众可能会使青少年陷入庸俗的生活情趣　④好奇心会把青少年引向邪路 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．小晋为考试紧张焦虑而烦恼，请你根据图示，为小晋选择有助于实现预期目标的应对措施(　B　) eq \x(\a\al(考前紧张焦虑,（遇到问题）))―→eq \x(\a\al(？,（应对措施）))―→eq \x(\a\al(取得目标成绩,（预期目标）)) ①自我疏导，乐享其成　②自我安慰，听天由命　③自我调控，调整心态　④自我暗示，自我激励 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明(A) A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 B．文学家才会有高雅情趣 C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生 D．高雅的情趣来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受 二、简答题 12．根据要求，回答下列问题。 (1)阅读下列案例，运用所学知识回答，案例中调控情绪的方法。 案例 调节情绪的方法 在美国历史上曾有一位总统，他告诫他的孙儿：“当你气