战略核力量飞豹FBC-1超音速歼击轰炸机科技强军有何重要性.PPTVIP

教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 学习目标 “三位一体”战略核力量： 课堂提升 “汉级”核动力攻击潜艇 “飞豹”FBC-1超音速歼击轰炸机 科技强军有何重要性？ 中国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月 中国第一颗人造地球卫星升空 1970年4月 1964年10月 中国第一颗原子弹爆炸成功 1966年10月 中国成功进行了导弹核武器试验 课堂小结 记忆：4670，原导氢星 “飞豹”FBC-1是中国完全依靠自己的力量自行研制的双座双发多用途全天候超音速歼击轰炸机 第一代全封闭型导弹护卫舰 航行补给 两栖登陆训练 发射舰对舰导弹 舰艇编队 2008年9月27日16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动完成了中国航天员的第一次太空行走。 　 “嫦娥一号”是中国自主研制、发射的第一个月球探测器。2007年10月24日18时发射成功。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院承担研制，嫦娥一号主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 2010年10月1日18时59分57秒 “嫦娥二号”发射 成功。嫦娥二号卫星主要是用以试验、验证探月工程二期部分关键技术，深化月球科学探测目标。 * * * * * * * * * * * * * * 铸起共和国钢铁长城 书院街道中学 孙齐华 北师大版八年级下册第8课 《铸起共和国钢铁长城》是北京师范大学出版社《历史》八年级下册第二单元《建设社会主义道路的探索》中的第八课。 教材介绍了在20年探索过程中，我国国防科技工业的迅速发展。重点叙述了中国第一颗原子弹、氢弹的研制成功和第一次导弹核武器试验成功，第一种航天运载火箭、第一颗人造地球卫星、第一颗返回式人造地球卫星的发射成功，新中国海军和空军的成立及“三位一体”核力量的组成。 八年级学生年龄特点是好动、好奇、好表现，尤其对本课内容充满极大兴趣和好奇心。另外经过一年半的对历史的学习，已基本掌握一些学习历史的方法和规律。 知识与能力　 ? 1、了解“两弹一星”研制成功的时间和意义。???? 2、理解人民海军和人民空军建立的史实。???? 3、知道我国“三位一体”的核战略力量。过程与方法???? 1、利用图书馆、互联网查询有关“两弹一星”的资料。???? 2、通过讨论，学习与人合作共同学习的方法。 3、编制“两弹一星”研制成功表格，初步学会制表的方法。情感态度与价值观???? 1、通过学习人民解放军导弹部队的建立和发展的历史，认识科技强军的重要性。 ???? 2、通过本课的学习，认识“两弹一星”的伟业，是中华民族的荣耀与骄傲。 重点： 知道两弹一星； 认识科技强军的重要性。 难点： 使学生理解什么是两弹一星精神， 怎样学习这种精神。 教法： 直观演示法、活动探究法、集体讨论法 学法： 采用形象生动、形式多样的主动参与的方式，激发学生兴趣，培养学生能力。 看到“长城”二字， 你都会想到什么？ 中国古代——砖石修筑的长城 中国近代——血肉之躯筑起的长城 新 中 国——科技铸起的钢铁长城 1、知道两弹一星研制 2、了解人民海军和空军的建立 3、说明科技强军的重要性。 中国为什么要下决心 研制核武器？ 1945年美国爆炸了第一颗原子弹，随即、原子弹被投入战争。 1949年苏联爆炸了第一颗原子弹 美、苏已经步入了核子时代！而中国…… 中国人民站起来了！但是、此刻，我们还不能生产一辆汽车、一架飞机！ 落后的中国、接连受到核武器的威胁!为打破核垄断、反对核威胁、保护自己、中国需要核武器! 周恩来说:对帝国主义不能不讲实力、拥有毁灭力最大的核武器、便是最大的军事实力的标志。 1955年、毛泽东决定 依靠本国科学家研制核武器！1961年、中央决定、重点发展两弹——原子弹、导弹为中心的尖端科技！ 原子弹爆炸视频 “东方红1号” 什么是“两弹一星”精神？我们应怎样学习这种精神？ 人民海军：1949年4月 人民空军：1949年11月 “三位一体”战略核力量： 地地战略导弹部队 海军潜地战略导弹部队 空军战略轰炸机部队 1、1949年4月海军成立。 1949年11月空军成立。 50多年来、