河北专版2018年中考政治总复习第5部分知晓国情报效祖国第4专题科教兴国与人才强国战略练习.docVIP

PAGE PAGE 9 第4专题　科教兴国与人才强国战略 ,河北五年考情分析 2013～2017年河北中考命题规律总结 【命题分析】 考点 年份 题号 题型 考查点 设题材料 材料类型 设问类型 科教兴国与人才强国战略 2017 30(3) 文科综合题　 科教兴国战略 高铁技术的成长 社会热点 原因类 2016 30(2) 文科综合题 科技的作用、科教兴国与人才强国战略 瓦特改良蒸汽机；电力的广泛应用与爱迪生的努力是分不开的；李四光、袁隆平、潘建伟院士及其团队的贡献 人物事迹 作用类、哪些类 2015 22 选择题(组合式) 科技的影响 互联网在中国的发展 社会热点 表明类 2014 5 选择题(组合式) 科技、国情 2013年我国粮食总产量突破6亿吨大关，实现粮产十连增 民生热点 原因类 　 7 选择题(组合式) 科技的重要性 小海讲述智能语音这一高新技术创造的奇迹 科技类 小材料 说明类 创新 2017 30(4) 文科综合题 创新重要性 科技创新 高铁技术的成长 社会热点 认识评价类 【考情总结】 1．科教兴国与人才强国战略：①属于必考点，近5年考查5次；②多依托有关重大科技成就、科技会议、科技人物等社会热点、时政热点、生活素材，结合“小康社会”“保护环境”“现代化建设”“经济全球化”等考点考查；③题型涉及选择题、分析说明题、文科综合题。 2．创新：①属于基础考点，近5年考查1次；②结合“建设创新型国家”考查；③题型为文科综合论述题。 学生在备考过程中要关注社会热点，特别是取得的重大科技成就，运用教材知识多角度分析社会热点，可分析这些科技成就取得的原因；从这些成就中，我们可以得出哪些结论；这些成就的取得有什么意义，能否说明我国已成为科技强国；青少年应如何向科学家学习，成为祖国需要的人才等，全面预测中考命题切入点，做到“胸有成竹”备考。 此专题考点内容对应的教材范围 (人教)九年级第四课第四框《实施科教兴国战略》。 (教科)八年级下册第十一课第二框《新型的劳动者》，九年级第五课第三框《科技创造财富》。 (鲁人)八年级下册第十四课《感受现代科技》、第十五课《走创新之路》，九年级第七课《走科教兴国之路》。 ,河北中考必考考点清单 　科教兴国、人才强国战略 【考试说明再现】 ◎了解我国在科技、教育发展方面的现状、理解实施科教兴国战略的现实意义。 ●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。 ●科学技术是第一生产力，科技改变生活。 ●优先发展教育。 ●实施科教兴国战略的现实意义。 ●人才强国战略。 【教材考点解读】 1．我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。(人教九年级教材P62；2014年涉及)(重点) (1)我国在科技、教育发展方面的成就。 ①我国科技方面的成就：“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、正负电子对撞机、“蛟龙”入海、“嫦娥三号”携“玉兔”登月等为标志的科技成就不断涌现，屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，国产C919大型客机总装下线，“天宫二号”发射成功，说明我国的自主创新能力不断提高。 ②我国教育方面的成就：普及义务教育，实行“两免一补”政策，职业教育、高等教育迅速发展；创新型人才不断涌现，人口素质不断提高。 (2)我国的科技、教育国情。 ①科技国情：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ②教育国情：我国教育事业蓬勃发展，民族素质明显提高，为社会主义现代化建设培养了大量的合格人才，但是教育事业发展不平衡，与发达国家相比还有很大差距。 2．我国取得科技成就的原因。 (1)坚持了中国共产党的领导。(2)综合国力不断增强。(3)落实科教兴国、人才强国战略。(4)广大科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新。 3．科学技术是第一生产。(人教九年级教材P61) (1)当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 (2)科技的进步，有利于缩小我国与发达国家的整体差距，有利于增强我国综合国力，有利于推动我国经济和社会的全面发展。 4．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位(教育的重要地位和作用)？(人教九年级教材P62～63) (1)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 (2)要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨