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九三学雷锋活动总结 　　九三班学雷锋活动总结 　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动 。 　　我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 3月x日中午我班学生到校以后，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，去教师停车棚，为教师们擦车子，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的擦着车子!我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念! 　　大街上，拐角处到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和-谐的大家庭!雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰! 　　虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴! 　　三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和-谐融洽的温暖。 　　虽然三月即将过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边! 第二篇：九三班学雷锋活动总结 2000字 　　学雷锋活动总结 　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们班积极响应德育处及校团委关于“学雷锋”活动的号召，以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。班级全体同学踊跃参加该项活动，人人争做“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者，有力地推动了班级各项工作开展。 　　一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 　　二、积极开展班级活动。 　　1. 确定班级发展思路，增强主人翁意识 　　针对个别学生不良的行为习惯，比如粉笔盒没了很少有人主动去拿，自行车倒了很少有人主动去扶，作业本摆放凌乱很少有人整理等日常行为细节，在主题班会上，帮助同学分析纪律、卫生、学习之间的关系，教育大家懂得每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰。学雷锋活动以来，班级卫生、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好，课堂习惯、行为养成、作业完成情况等方面较以前有很大改观。 　　2. 完善制度、形成良好班风 　　活动初期，我们进一步完善了班级管理每日常规，并结合《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》进行认真的学习，并在班会上提出：每周解决一个重点问题，然后对早读、课堂纪律、作业情况以及校规穿着、发型等问题进行集中整治。在抓常规的过程中本着“不怕犯错误，就怕经常犯同样的错误”的原则，做到奖罚分明，并经常与任课教师交流，对表现突出的学生进行鼓励，对“屡教不改”的学生严肃教育，一种积极向上的班风和学风蔚然形成。 　　3. 以活动为载体，推动活动深入开展 　　（1）召开学习雷锋的主题班会