班会主持词_0.docVIP

班会主持词 　　主持人主要是为了起到更好的沟通作用,所以一定要准备好主持词，如下为班会主持词，欢迎阅读！ 　　714班励志主题班会主持稿 　　a:各位尊敬的嘉宾,老师们. 　　b:各位亲爱的同学,朋友们. 　　ab:大家下午好. 　　a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 　　b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 　　ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！ 　　a：现在，班会正式开始。 　　b:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 　　a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢 　　b：这“壳”能够搁下吗 　　a：我们要如何背着“壳”前行呢 　　b：下面，我们来看几个小故事。 　　a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 　　b：听了这个故事，同学们有什么启示。 　　a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 　　b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 　　a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 b：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么你又是怎么做的 　　b：那么，让我们来看看下面的几张图片。 　　a：当我们感觉苦的时候，请你多想想—— 　　b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢 　　a：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢 　　b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗 　　a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢 　　b:学习要做到明志。我有明确的目标吗我为实现目标而努力了吗 　　a:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗我能充分应用好各个真空时间吗早读、自修，我能从严要求自己吗 　　b:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗我思考过解决问题的措施、方法吗 　　a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗我能利用小组关系相互之间讨论问题吗每天我还有问题藏着吗 　　b：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗我能细心地将试卷分类整理吗我能在每节课前迅速进入状态吗 　　a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗我能正常到食堂就餐吗我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗 　　b：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗我的身上还有饰品、手机、mp等物品吗我能够真正遵守各项规章制度吗 　　a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗我所做的一切对得起我的家人吗我想过要报答父母的恩德吗 　　b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢 　　别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢 　　a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。 　　b：下面，我们来做一个小游戏。 　　a：游戏规则：男生