家长应该如何教育孩子研究.docVIP

家长应该如何教育孩子研究 　　放学了，校门口许多家长们背着书包接孩子回家成为小学门口一大风景。记者近日在城区很多小学门口发现，家长代背书包的现象比较普遍。是书包太重还是这些家长对孩子过于迁就替孩子背书包对孩子的成长好吗记者对此进行了了解。 　　“背包族”多为低年级家长 　　下午4点半，记者在实验小学校门外看见，在年龄较小的低年级孩子中，绝大多数的书包都在家长的手中或背上，孩子们手里满是零食。“背包族”中，大多数是爷爷奶奶辈，替孩子背包的年轻家长相对较少。不少家长正忙着送孩子上学。一名正接过孩子手中背包的李女士告诉记者，自己也很想锻炼孩子，但是书包太重了，怕把孩子的身体压坏了。 65岁的赵婆婆说，每天接小孙女上下学，书包都是自己帮着背的，其它家长都这样，觉得没什么奇怪的。 　　第二实验小学二年级学生李丹告诉记者，自己的家离学校很近，从来没让人接送，也没有人替自己背书包。她从小学一年级开始就是和其他小朋友一起结伴去上学，伙伴们也是自己背书包。 　　家长众说纷纭 　　对于谁来背书包的问题，各位家长众说纷纭。“我觉得无所谓, 如果是一、二年级可以帮着背一下，不然那么重的书包，对孩子身体也不是太好吧，等孩子大些了，不用接送了，我就让他自己背，可以锻炼孩子。”李女士表示。“我是让孩子自己背的，除非孩子生病不舒服”家长周先生说，对于背书包这样的小事，周先生表示，家长不应该对孩子太迁就，否则会让孩子产生依赖心理。 　　谈到背书包，五年级的小学生冯蔓说以前都是爸妈背书包的，自己从来没想过要不要背书包，现在都不用背书包了，书本都放在学校抽屉里，平时只用带作业本回去就行。 　　老师：孩子的事情让他们自己做 　　对于学生是否该自己背书包的问题，大多数老师都表示，孩子上学应该自己背书包。至于一些家长认为书包太重会影响孩子的生长发育，专家建议，家长可以教孩子学会清理书包，在头一天做完功课后，按照第二天的课程表，将第二天需要的书本装进书包，同时取出第二天上课不需要的书本以减轻书包的重量。这样既可以培养孩子的独立意识，又不影响孩子的生长发育。 　　减负后的书包咋还这么重 　　采访过程中，记者随机打开了几位小学生的书包发现，课本和练习册占的分量并不多，而课外阅读、辅导资料、各科目的家庭作业 、配套练习本几乎占了半壁江山，另外橡皮泥、彩笔、水杯等也挤在这小小的书包里，这样一来，书包何尝不重。“现在书包越做越大、功能越来越多、质量也越来越好，比以前的书包重多了，我儿子的书包净重量就不止一斤”，家长石女士说。“现在课本都是大开本，采用铜版纸彩印，也增加了课本重量。”第二实验小学的王老师如此说“其实，孩子回家只要做好家庭作业就可以了，不需要再做课辅资料了，给孩子减负的同时，书包也要减负。” 　　书包过重影响脊柱发育 　　就学生书包对小学生的发育是否有影响这一问题，阳新三医院儿科专家潘明提说：“青少年正处于成长期，脊柱尚未发育完全，如果长期背负过重书包的话，将对孩子的脊柱发育造成严重的影响，很有可能会引发相应的脊柱畸形，从而影响孩子的身高发育”。 　　书包过重自然会对孩子的身体发育造成不利的影响，据了解，如果学生连续20分钟背重量占体重15%或者超过 15%的书包，其脊椎便会萎缩6毫米到8毫米，长期便会导致腰背疼，脊柱侧弯，造成“长得慢，缩得快”的老化风险。“长期背过重的书包，会对小孩脊椎生理弯曲的度数造成影响”，潘明提说，“人的颈椎一共分为颈曲、背曲、腰曲和骶曲四个生理弯曲，弯曲的度数都有一定的限度，如果超过这个限度，就会影响整个身体机能协调，孩子长期背过重的书包，身体前倾的时间过长，时间长了会造成驼背等问题。” 　　妈妈的语气影响孩子一生 　　核心提示：专家表示：成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。 　　信任的语气 　　孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。 　　尊重的语气 　　从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩