船舶电气专业的教学计划.docVIP

PAGE 船舶电气专业教学计划 一、招生对象与学制 招生对象：高中或中等职业学校毕业生 学制：三年，全日制授课。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化需要的德、智、体全面发展的，牢固掌握必须的科学基础知识和船舶电气自动化专业理论知识，有较强实践能力的高级工艺型技术人才。 三、培养规格 掌握船舶电气技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具有船舶电气系统施工工艺设计、设备安装及调试等能力。 1、职业岗位能力要求： （1）具备船舶电站工艺设计、施工组织与管理能力。 （2）具备船舶电气化系统施工工艺设计、生产组织与管理能力。 （3）具备船舶通讯与导航系统生产设计、生产组织与管理能力。 （4）具备应用规范进行电气系统设计的能力。 （5）具备船舶电气设备安装调试的能力。 （6）具备船舶电气设备维修的能力。 （7）具备计算机在本专业应用的基本能力。 （8）具备阅读与翻译英文资料的能力。 2、职业岗位知识要求： （1）掌握实用英语基础知识。 （2）掌握计算机应具备能力。 （3）掌握进行技术分析的数学基础知识。 （4）掌握船舶电气生产设计的基础知识。 （5）掌握船舶电气原理知识。 （6）掌握船舶电气系统施工工艺基本知识。 （7）掌握船舶电气设备选用的基本知识。 （8）掌握船舶电气设备安装调试的基本知识。 （9）掌握船舶电气设备维修的基本知识。 （10）掌握机舱自动化的基本知识。 3、资格证书： （1）获得国家计算机等级考试二级以上证书。 （2）通过国家中级以上电工考试，并获得中级电工证书。 （3）达到国家英语水平考试三级以上。 （4）无限航区值班机工证书。 取得资格证书者，可从实践教学环节总分中获得一定的学分。 4、本专业学生毕业可适应的工作范围: （1）从事船舶电工工艺设计、设备安装及调试工作。 （2）从事船舶电站使用及管理工作。 （3）从事船舶自动控制系统的操作及管理工作。 （4）从事工业企业电气设备操作及管理工作。 四、岗位能力与相应课程分解表 职业 能力 专业能力 能力要求 课程设置和主 要实践环节 能力测评 专业基本素质与能力 良好的政治素质与人文素质 了解中国革命的历史，树立正确的人生观，掌握常用文体的写作方法，有高雅的情操，能与人融洽相处 德育、美育、交际与礼仪 考核合格 数学分析与工程计算能力 具备高等数学的基本知识，能运用数学手段解决工程中的计算问题 高等数学 身体素质 具有良好的身体素质，具备多项运动技能，体能达到国家标准 体 育 外语能力 具备一定的听、说、读、写能力，能熟练的阅读专业文献 高职高专英语 英语听力与会话 通过三级考试 计算机能力 计算机使用能力 掌握计算机操作系统的使用方法，能进行文章录入和排版 计算机应用 （含上机实验） 通过二级考试 微机控制技术能力 掌握微型机结构、指令系统、接口技术中断技术等 微机原理 考试合格 电路与电子能力 电路分析与计算能力 掌握电路的基本分析与计算方法 电工基础 考核合格 电子技术能力 能分析电子线路（模拟、数字），能正确选择电子器件，能设计简单的电子电路，能排除故障 电子技术基础 电子技术实习 电机与控制系统能力 电机应用能力 掌握常用电机的基本原理、特点，会正确选用及使用电机 电机与拖动 考核合格 电器测量与仪表的使用能力 能正确使用常用电气测量仪表、各种传感器的原理与使用 测试技术 电力电子能力 能分析晶闸管变流电路，调试晶闸管变流设备 电子技术基础 船舶电气技术能力 船舶电站设计安装能力 能设计、安装、调试一般的船舶电站系统 船舶电站 船舶电站设计 考核合格 (中级电工证考核) 船舶电力拖动系统能力 船舶电器控制电路的一般设计能力，能读懂船舶电器控制原理图，能按图安装船舶电器控制装置，能排除电路的故障 船舶电力拖动 电器实习 船舶电力拖动设计 船舶信号与系统能力 掌握船舶操纵系统、内部通讯系统及主机遥控系统的工作原理及安装调试技术 船舶信号与系统 船舶电工工艺能力 掌握内外配线、电缆安装工艺；电机、电器、配电屏安装工艺；电工材料的选用；电器设备操作规程、检测、调试、保养 船舶电工工艺 五、课程设置及基本要求 本专业的课程设置是根据职业岗位群能力不同的需要，以相应的４个模块组合而成，分为：公共基础课、专业基础课、专业课、实践课。 1、基础课 1）政治理论与思想品德（158学时，9学分） 主要讲授马