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图书馆教学楼体育馆
第一单元 位置与方向（一） 认识东、南、西、北 初稿：安徽省黄山市黄山区甘棠小学 江 英 审稿：安徽省黄山市黄山区教研室 高娟娟 统稿：安徽省黄山市教科院 齐胜利 一、设疑导入 同学们，你能说说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在我的哪一面吗？ 现在，图书馆、教学楼、体育馆、大门又分别在我的哪一面呢？ 一、设疑导入 二、初步感知 三、深入体验 东 南 西 北 东、南、西、北是按顺时针方向排列的。 你发现了什么？ 同学们，你能用东、南、西、北说一说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个方向？ 四、解决问题，拓展延伸 图书馆在校园的 面，教学楼在校园的 面。 体育馆在校园的 面，大门在校园的 面。 东 北 西 南 同学们，现在你能说说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个方向？ 图书馆在校园的 面，教学楼在校园的 面。 体育馆在校园的 面，大门在校园的 面。 东 北 西 南 你发现了什么？ 无论人的位置和面对的方向如何改变， 东、南、西、北四个方向不变。 四、解决问题，拓展延伸 在生活中有哪些辨别方向的方法？ 太阳 北 南 西 东北 东 东南 西南 西北 指南针 树的年轮 北极星 四、解决问题，拓展延伸 看看学校操场和自己住家的东、南、西、北四个方向分别有什么？把主要的标志物记下来。 四、解决问题，拓展延伸
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