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数学建模部分定义概念 第一章 实践、数学与数学模型 一、相关概念（特定对象 特定目的 特有内在规律） 1.原型：客观存在的各种研究对象。既包括有形的对象，也包括无形的、 思维中的对象，还包括各种系统和过程等 2.模型：为了某个特定的目的，将原型的某一部分信息简缩，提炼而构 造的整个原型或其部分或其某一层面的替代物。 3.原型与模型的关系：原型是模型的前提与基础，模型是原型的提炼与 升华。原型有各个方面和各个层次的特征，而模型只要求反映与某些目 的有关的那些方面和层次。 二、什么是数学模型（Mathematical Model 对于现实世界中的一个特定对象，为了一个特定的目的,根据特 有的内在规律,做出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到 的一个数学结构。 广义上讲，数学模型是指凡是以相应的客观原型作为背景，加以一级抽 象或多级抽象的数学概念、数学式子、数学理论等都叫数学模型。 狭义上讲，数学模型是指那些反映特定问题或特定事物的数学符号系统。 （我们所指的数学模型是指狭义上的数学模型） 数学模型不是原型的复制品，而是为了一定的目的，对原型所作的一种 抽象模拟。它用数学算式、数学符号、程序、图表等刻画客观事物的本质属 性与内在关系，是对现实世界的抽象、简化而有本质的描述，它源于现实又 高于现实。 三、什么是数学建模 数学建模是指应用数学的方法解决某一实际问题的全过程。包括： （1）对实际问题的较详细的了解、分析和判断; （2）为解决问题所需相关数学方法的选择; （3）针对实际问题的数学描述,建立数学模型; （4）对数学模型的求解和必要的计算; （5）数学结果在实际问题中的验证; （6）将合理的数学结果应用于实际问题之中,从而解决问题。 四 数学建模流程图（参见教材上册P14） 1实际问题 2抽象、简化、假设，确定变量和参数 3 根据某种“定律”或“规律”建立变量和参数间的一个明确 的数学关系，即在此简化阶段上构造数学模型 4解析地或近似地求解该数学模型 5用实际问题的实测数据等来解释、验证该数学模型（若不通过，返回第2步） 6投入使用，从而可产生经济、社会效益 完美的图画----黄金分割 黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整 体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为 1:0.618或1.618:1，即长段为全段的0.618。 所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于 全部之比，等于另一部分对于该部分之比。 计算黄金分割最简单的方法: 计算斐波那契数列 1,1,2,3,5,8,13,21,... 从第 二位起相邻两数之比，1/2,2/3,3/5,5/8,8/13,13/21,...的近似值。 1.2 八步建模法 1. 问题提出 2.量的分析 3. 模型假设 4. 模型建立 5. 模型求解 6. 模型分析 7. 模型检验 8. 模型应用 数学建模采用的方法（详见教材P11） 1. 机理分析法: 在对研究对象内部机理分析的基础上, 利用建模假设所给出 的建模信息或前提条件及相关领域知识、相应的数学工具来构造模型。 2. 系统识别建模法: 对系统内部机理不清楚的情况下, 利用建模假设或实际 对系统的测试数据所给的系统的输入输出信息及数据, 用纯粹的数学方法确 定模型形式，借助于概率论和数理统计来辨识参数构造模型。 3. 仿真建模法: 利用各种仿真方法建立数学模型。 4. 相似类比建模法: 借助于相似原理和事物之间的类比关系进行建模的方法， 是根据不同研究对象之间的某些相似性（数学相似、物理相似和其他相似） 借用移植领域的数学模型老构造数学模型的方法。 1.3 数学模型的分类（参见教材上册P15） 1、按建模的数学方法划分：初等模型、数学规划模型、微分方程模型、 差分方程模型、概率统计模型、图论模型、模糊模型和灰色模型等； 2、按建模中变量特点划分：确定性模型与随机性模型、静态模型与动 态模型、线性模型与非线性模型、离散模型与连续模型； 3、按应用领域划分：人口模型、交通模型、环境模型、规划模型、生 态模型、资源模型等； 4、按建模的目的划分：描述模型、预测模型、优化模型、决策模型、 控制模型等； 5、按对问题的了解程度划分：白箱模型、灰箱模型、黑箱模型等； 分类5的具体解释： （1）白箱模型(White Box) 对系统相当了解，利用系统的机理方程建立起来的数 学模型，通常采用机理建模。 （2）黑箱(Black Box)模型 对系统并不了解，利用实验得到的输入