药用动物学绪论01.ppt

生物的界级分类 * * * 是药学等相关专业的基础课 绪 论 《药用动物学》 哺乳纲 Prof.Jiang 第一章 绪论 第一节 生物的分界及动物在其中的地位 第二节 药用动物学概念 第三节 学习研究动物学的目的和意义 第四节 动物学发展简史 第五节 药用动物学的研究方法 第六节 动物学分类的知识 绪论 第一节 生物的分界及动物在其中的地位 一、我国自从有文字以来，便可见到对动物和植物的划分。如甲骨文中的稻、麦、马、牛。 二、在西方，古希腊学者亚里士多德（Aristotle 公元前384-322)，把生物分为动物和植物两界，鸟、兽、虫、鱼归为动物：乔木，灌木，杂草归为植物。 三、一个多世纪以前，德国学者赫克尔（E.H.Haeckel 1834-1919).显微镜(Hooke)的使用，创立了生物的第三界，即原生生物界，兼有动植物特性的单细胞生物，细菌、真菌、低等的多细胞藻类也包括在内。 四、电镜的发展，细胞学的研究表明： 原核生物(Prokaryote)：细菌、蓝藻的细胞里染色质分散于细胞质中，不具备成形的细胞核，在分裂方式和遗传上，也都有许多与其他生物不同之处(Prokaryotic cell)。 真核生物(Eukaryote)：细胞有完整核膜，细胞核紧凑的生物(Eukaryotic cell) 。 五、真菌：在结构上，既像植物，又不同于植物，在营养上，既不像植物能利用叶缘素进行光合作用的自养型，又不像动物掠夺摄食的异养型，而另立真菌界(Fungi)。腐生，分解吸收，清除尸体。 六、病毒（嗜菌体）：体积最小，构造最简单的生命形式，不同与其他各界，自成一界。 依据细胞复杂程度、营养方式等，对生物分界： 五界(59年,Whittaker 提出的) 六界(79年,陈世骧提出的)。 五界系统 六界系统 一、原核阶段 1、原核生物界(monera) 二、真核单细胞阶段 2、原生生物界(protista) 三、真核多细胞阶段 3、植物界(plantae) 4、真菌界(fungi) 5、动物界(animalia) 一、非细胞生物总界(acytonia) 1、病毒界 二、原核生物总界 2、细菌界(mycomonera) 3、蓝藻界(phyomonera) 三、真核生物总界 4、植物界(plantae) 5、真菌界(fungi) 6、动物界(animalia) 　　 生物发生发展规律： 从三十亿年古生物的化石记录或当前地球上现存生物的情况，从形态比较、生理、生化的例证等，都揭示了生物从原核到真核，从简单到复杂，从低等到高等的进化方向。而其生物的分界（五界）则显示了生命历史所经历的发展过程。 　　生物生存条件： 摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。 生物：一切具有生命，能表现出各种生命现象（新陈代谢，生长发育，繁殖，感应性，适应性，遗传和变异）的都是生物。 　　生物依据获得营养方式不同，分三类： 　　１、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳，无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养生物。如绿色植物，绿眼虫。 　　２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如草?鹿?虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 　　３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）：真菌即是。处于还原者的地位。 第二节　药用动物学概念及动物学的分科 　　一、药用动物学概念 药用动物学是运用动物学及中药学的知识和手段，来研究有药用价值的动物的外形、内部结构、分类鉴定，以及本草考证、活性成分、临床应用、驯化养殖等方面规律的一门科学。 它的建立和发展，对开发利用药用动物资源，继承发展中医药学，保障人民健康，具有十分重要的意义。 通过本课程的学习，使学生掌握动物学与药学相关的基本知识、基本技能。解决工作或生活中所遇到的实际问题，并为后续相关课程如药理学、中药学、细胞生物学、分子生物学、遗传学及专业课的学习奠定牢固而扎实的基础。　　 二，动物学的主要分科 （一）、依据研究内容的不同分出许多不同学科： 　　１、动物形态学(animal morphology) ：研究动物体内、外结构，以及他们在个体发育和系统发展过程