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- 2018-09-11 发布于四川
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第一单元 (四则运算) 人教版四年级数学下册 一、复习旧知 问题:我们目前学过哪几种运算? 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 (加法、减法、乘法、除法) 二、感受括号的作用 (一)感受小括号的作用 2. 如果变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样? 3. 先说一说运算的顺序,再计算。 96÷12+4×2 问题:1. 说一说这道题的运算顺序是什么。 要先算小括号里面的。 预设:96÷(12+4)×2 =96÷16×2 =6×2 =12 (二)感受中括号的作用 问题:1. 如果在96÷(12+4)×2的基础上再加上中括号“[ ]” ,你知道运算顺序应该是怎样的吗? 2. 先说一说运算的顺序,再计算。 96÷[(12+4)×2] 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 =96÷[16×2] =96÷32 =3 3. 算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算? 二、感受括号的作用 三、巩固新知 1. 先说一说下面各题的运算顺序,再计算。 360÷(70-4×16) =360÷(70-64) =360÷6 =60 158-[(27+54)÷9] =158-[81÷9] =158-9 =149 ① ② ③ ① ② ③ 三、巩固新知 2. 数学诊所。 1
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