沪教版数学五年级上册《用计算器计算》.pptVIP

用计算器计算 1、能用计算器正确计算小数的乘除法。 2、能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。 3、利用计算器参与学习活动，激发学生的学习热情。 引入 复习 同学们，你们都去过大卖场吧？那里每天都有许多的顾客，当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员却总能在很短的时间内告诉他应该付多少钱。你知道营业员为什么会算得这么快吗？ 引入 复习 用计算器计算： 2345＋5678= 7892－129= 2345＋4567－4321= 8023 7763 2591 引入 复习 探究一 探究二 探究一 用计算器计算： 26.75×30.9= 你们是怎样按键计算的？ 2 6 . 7 5 × 3 0 = 在计算器上按小数和整数是一样的。从最高位开始，先按整数部分，接着按小数点，然后再按小数部分的数。 826.575 . 9 探究一 探究二 探究一 用计算器计算： 42.8×57.93= 15.105÷2.5= 0.256×0.45= 1.311÷6= 90×3.806= 287÷0.082= 2479.404 0.1152 342.54 6.042 0.2185 3500 说说你是怎样操作“0.256×0.45=”的？ 还有没有其它的操作方法？ 小数的