数学建模116资料.pptVIP

数学的重要性 新世纪国家间的竞争主要是经济竞争,是人才的竞争;人才培养的关键是素质教育,数学教育在素质教育中占据重要地位. 当今社会正日益数学化,数学是高科技的基础. 数学在工程技术以及国民生产中发挥愈来愈重要的作用甚至是决定性的作用. 素质教育的重要性 素质教育既是“科教兴国”战略的必然选择,也是教育自身进一步发展的客观需要,更是高校发展的灵魂和动力. 大学更重要的是强调个性化教育.能充分挖掘每个学生的潜力的个性化教育往往是一所大学的重要特征和体现,而数学建模的教育及实践正符合这方面的要求. 数学是高科技的基础 社会进步依赖于科学的创新而数学对于科学的发展则具有根本的意义.在今天,数学已成为高科技的基础,并且在一定意义上,可以说是现代文明的标志 各行各业日益依赖于数学,可以说,当今社会正日益信息化数学化.数学正在向一切领域渗透,数学正在不停地与别的学科结合产生活跃的新兴学科.”高科技本质上是一种数学技术”的观点正在被越来越多的人接受. 一些主要内容 初等方法建模 微分方程方法建模 有关综合评价建模 矩阵分析方法建模 数学规划方法建模 依靠智力巧妙建模 大学生数学建模竞赛和Matlab编程及应用 本课程的特点 以讨论具体实际问题为主要线索. 以讲授数学建模的思路与方法为主要目的. 强调启发思路和分析、解决问题的技巧. 按求解所讨论的具体数学模型的需要介绍有关数学背景知识和基本方法,即实际问题需要什么介绍什么,不强求数学方面的系统性与完整性. 什么是数学模型? 如果要下一个定义的话,可以说:数学模型是对一个实际问题,按照其内在规律作出一些必要的假设(目的为了简化和去掉不确定的因素使之能归结为一个确定的数学问题)并应用适当数学工具导出的一个数学结构.借助数学的分析与计算全面探讨并求出所得数学模型的解,再利用有关的背景知识可以成功地将所得数学解用来解释和回答原先的实际问题.这一整个过程称为数学建模.可用下面的图表直观地表示数学建模过程的各阶段及其联系. 实际问题与其数学模型之间的关系 大家知道原型与模型之间的关系.若把实际问题看作原型的话,则数学模型是将原型经过精致地简化,提炼而构成的替代物. 这里必须强调两点:第一,一般来说,原型是复杂和困难的,必须把它归结为数学模型才能解决;第二,数学模型不是原型原封不动的复制品,它只是在突出反映原型某些方面性质的近似物.这里难免会存在数学模型与原型的差异甚至矛盾,冲突.但对我们来讲,原型是根本的,当二者出现无法解释的矛盾时,必须修改相关的数学模型以适应原型. 小兔繁殖问题 假设:一对刚出生的小兔(一公一母)被放到一个水草丰盛的孤岛上;2月龄及以上的每对兔子每一个月恰好繁殖一对新兔(也是一公一母);在观察期间没有任何兔子死去. 问题:试计算在观察期间的第n个月岛上兔子总对数. 解:记第n个月内兔子总对数为fn.则显然f1=1;因一月龄的兔不能繁殖,故f2=1. 当n?3时,为了计算第n月兔子对数fn,要把前一个月的兔子对数fn-1加上新生兔子对数,而新生兔子对数正好等于fn-2(因每对兔子一次生一对).这就证明数列{fn}满足初始条件:f1=f2=1和递推关系: fn=fn-1+fn-2,n?3. 不难依次求得数列{fn}前若干项(参看图1-2)的值如上表所示: Fibonacci数列 数列{fn}在理论和运用方面都非常有用,被称为Fibonacci数列.可以方便地编程计算数列{fn},也可以证明它满足下列封闭公式: fn=(1/?5)(un-vn),n=1,2,… (2.1) 其中,u=(1+?5)/2,v=(1-?5)/2. Fibonacci数列 全国大学生数学建模竞赛论文格式规范 全国大学生数学建模竞赛论文格式规范 论文应该思路清晰，表达简洁（正文尽量控制在20页以内，附录页数不限）。 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：…… * * 数学建模 实际问题 抽象,简化,假设,确定变量与参数 建立数学模型并求解,确定参数 交付使用从而产生经济,社会效益 用实际背景或数据等来检验数学模型 若不符合实际 若符合实际 ? 实际问题及其数学模型不仅可以涉及数量关系,也可以涉及方案,规则,措施等方面. 21 13 8 5 3 2 1 1 fn 8 7 6 5 4 3 2 1 n 1 2 3 4 5 6 考察期间月数 1月龄兔 2月龄兔 本科组参赛队从A、B题中任选一题，专科组参赛队从C、D题中任选一题。 论文用白色A4纸单面打印；上下左右