环保意识在美术渗透教学开发与研究.docVIP

环保意识在美术渗透教学开发与研究 　　舟山是个众所周知的美丽海岛，随着经济特区建设、旅游资源开发，很多时候看到人们由于自身的环保意识薄弱而随手乱丢垃圾，工厂排放不达标的废水、废气而让我们痛心疾首。经济在快速发展，污染也在逐渐加剧，要经济还是要环境成为了摆在人们眼前的两难选择。 　　一、对《美术》课程环境意识渗透重要性的认识 　　我国在环保问题上投入了很大的金额和精力，2007年经国务院批准，国家发改委、中宣部等十七个部门开始在全国范围内组织展开节能减排全民行动，节能减排全民行动包括9个专项行动，其中两项就是青少年行动、学校行动。 　　青少年思想活跃，分布面广，是推动环保活动的重要力量，学校在培养学生树立环保意识上发挥着不可替代的重要作用，而所有课程中最适合培养学生树立环保意识的无疑就是《美术》了，因为《美术》是可以在教学内容上最大范围触及环保的一门功课，也就是说在教学中，可以通过《美术》教学更好的渗透环保意识，让学生发挥他们最大的积极性和创造力，用课程联系生活，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望和能力，这也是美术教育的社会性和责任感。 　　二、调研感知学生环境保护意识的状况 　　本次调研活动以问卷调查为主，还结合座谈会、个别了解等多种形式进行；调研对象为我校七、八、九年级十八