河北省涿鹿县高中语文第10课过秦论第2课时课件新人教版.pptVIP

* 温馨提示 课前准备：课本、导学案、双色笔 释放你的激情：大声朗诵《过秦论》 课堂目标：激情高效 惜时高效 全力以赴 【学习目标】 1、知识与技能：扎实掌握《过秦论》相关文学常识及第二段文言基础知识，能准确翻译文言句子。 2、过程与方法：反复诵读，积极讨论，踊跃展示，总结翻译方法，完成对文意的初步理解。 3、情感态度与价值观：了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 目标引领方向，激情点燃课堂！ 孝公既没（通“殁”死），惠文、武、昭襄蒙（继承）故业（已有的基业），因（沿袭）遗策，南（名作状 向南）取汉中，西举（夺取）巴、蜀，东割膏腴（肥沃）之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱（使……弱）秦，不爱（吝惜）珍器重宝肥饶之地，以致（招纳）天下之士，合从（通“纵”）缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤（形作名 贤能的人）而重（形作动 敬重，重用）士，约从离（使……离散）衡（通“横” ），兼（聚集）韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 孝公既没（ ），惠文、武、昭襄蒙（ ）故业（ ），因（ ）遗策，南（ ）取汉中，西举（ ）巴、蜀，东割膏腴（ ）之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱（ ）秦，不爱（ ）珍器重宝肥饶之地，以致（ ）天下之士，合从（ ）缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，