培养良好的学习惯（五）.docVIP

PAGE PAGE 95 培养良好的学习习惯（五） 教学目的： 认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 了解在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。 了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔和书写姿势，初步培养学生写毛笔字的良好习惯。 初步了解“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 教学重点： 教会学生掌握写钢笔字和毛笔字的执笔方法和书写姿势。 培养学生写钢笔字和毛笔字的良好习惯。 教学难点：懂得如何使用和爱护毛笔。 课程资源的开发与利用： 教学挂图 各种款式的钢笔和毛笔若干 墨水、墨汁、吸水纸、干布、砚台、纸张 准备高年级学生的优秀钢笔字和毛笔字作品。 教学时间：2课时 第一课时 教学内容：写好钢笔字 课时目标： 1.认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2.了解写钢笔字的要求，注意执笔和坐姿。 教学流程： 一、谈话导入： 新的学年又开始了，我们又将学习一些新的知识，同学们在这个学期想学些什么本领呢？（学生自由畅谈） 今天，我们来学习：培养良好的学习习惯（五） 板题、读题 二、看图，结合实际指导。 1.观察第1页的图，复习握笔姿势 我们已经是三年级的学生了，从一年级起，我们就已经学习如何使用钢笔写字了，可以说是用笔经验丰富。 谁来向大家介绍一下握笔姿势？坐姿？ 师注