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学习目标: 1. 使同学们能够熟练解应用题。 2. 能够熟练正确地进行计算。 废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质。人若汞中毒,会损害中枢神经系统,死亡率高达40%;镉的主要危害是肾毒性,还会续发“痛痛病”( 引起骨质疏松,软骨病和骨折)同时还是致癌物质;人体食用含铅的食物,会影响酶及正常血红素合成,影响神经系统。 为保护环境,学校在同学中开展了合理处理废电池活动,对废电池进行回收。一年级小朋友共搜集废电池106节,二年级共搜集废电池184节。两个年级共搜集废电池多少节? 106+184=290(节) 答:两个年级共搜集废电池290节。 一年级比二年级少搜集多少节? 二年级比一年级多搜集多少节? 184-106=78(节) 184-106=78(节) 两个年级搜集的废电池相差多少节? 一年级再搜集多少节就和二年级同样多? 184-106=78(节) 184-106=78(节) 为了保护环境,我们小朋友开始搜集废电池、回收废电池的活动,草原上的人们为了保护草原,开始对家禽家畜进行圈养。 圈中有8只羊和7只鸭,它们一共有几条腿? 8×4+7×2=46(条) 答:它们一共有46条腿。 如果羊和鸭共有22条腿,那么有可能是几只羊和几只鸭? 羊 鸭 腿的总条数 (列出算式) 羊的只数 腿的条数 鸭的只数 腿的条数 将结果填入下表。 * * * * * * * * * *
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