连云港海州实验中学吴海宁.pptVIP

连云港市海州实验中学 吴海宁 埃利斯小姐的实验作业很有名，在她的课上，每个人都必须设计出能够帮助理解的实验，她的学生很喜欢这种教学形式。 周末，她又给学生布置了一个。这次实验作业有个很难的主题：自由。 你怎样才能做一场关于“自由”的实验呢？通过实验又能展现出 “自由”的什么内容呢？ “自由”之一——选择 阿曼达拿出五个颜色各异的盒子，让埃利斯小姐从中选一个。 埃利斯小姐欣然拿起粉色的那个盒子，笑逐颜开。接着阿曼达又 拿出五个黄色的盒子，请查利挑一个。查利有些生气，随便拿了 一个。埃利斯小姐被逗乐了，问阿曼达这个实验叫什么名字。 “我称它为‘选择’。你必须在不同选项中做出抉择, 这样才存在‘自由’。这就是查利为什么会有点生 气的原因。当所有的盒子颜色都一样时，其实 并没有给你选择的自由。而埃利斯小姐很开心， 是因为她能选择自己中意的颜色。” 查利准备的实验又是另一番模样。他挑了 两名同学：聪明伶俐的男孩卢卡斯和班上学 习最差的保罗。查利让他俩走到教室前面和 埃利斯小姐一起站到黑板前。然后，他将全 班同学分成了三组。 查利对第一组说：“我要问你们一道难题。你们 可以从黑板前的这三个人中选一个来帮你们回答。 回答正确者将赢得一大包糖果。” 接着，查利对第二组说：“我要问你们 同样的问题。不过在开始之前，你们应 该知道，我已经给了保罗一张纸条，我