公开课(统一多民族国家).pptVIP

六、说教学反思 1、本节课从学生的实际出发，立足于实践，较好地发挥了思想品德课的德育功能。 2、在教学过程中，老师注重启发性、探究性、参与性，并链接西藏和新疆暴动事件的时政材料，让学生知道维护民族团结是我们的责任和义务，培养学生明辨是非的能力，激发学生的爱国热情。 3、运用多媒体设置情境，欣赏歌曲及配乐诗《乡愁》，让学生在轻松、愉快、积极的课堂氛围中实现知识的获得、能力的提高和情感、态度与价值观的形成。 * 10班4班 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 我国的民族政策（重点） 民族区域 自治制度 在国家统一领导下,在少数民族聚居地建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。 ３、我国有哪几个民族自治区？ 想一想：我国为什么要实行民族区域自治？ 民族区域自治是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 新中国的成立，开辟了中国各民族等团结互助和谐的新时代，民族平等民族团结和各民族共同繁荣的原则载入了宪法和法律,各族人民真正成为了国家的主任。 视频资料 视频二：7.5事件 学生探究并回答下列问题： 1、以上的两起事件是维护民族团结的行为吗？ （不是） 2、这一行为的实质是什么？ （这是一种打着宗教信仰自由的旗号，从事破坏祖国统一和民族团结的违法行为） 3、上述材料告诉我们什么呢？ （维护