中考数学复习第三章函数与图象3.2一次函数（试卷部分）课件.pptVIP

思路分析????(1)根据题意和图象中的数据可以直接得到甲的速度,然后根据总的路程是240 km可以求得甲到达B地所用的时间;(2)根据(1)中甲行驶的时间可以得到乙各段行驶的时间,从而可以求得乙的行驶路程y与行驶时间x的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)根据(2)中乙的函数关系式和甲对应的函数解析式可以求得x的值. 2.(2017安徽安庆一模,22)已知A,B两地公路长300 km,甲、乙两车同时从A地出发沿同一公路驶往B地,2小时后,甲车接到电话需返回这条公路上与A地相距105 km的C处取货物,于是甲车立即原路返回C地,取了货物又立即赶往B地(取货物的时间忽略不计),结果两车同时到达B地.两车的速度始终保持不变,设两车出发x小时后,甲、乙两车距离A地分别为y1 km和y2 km,它们的函数图象分别是折线OPQR和线段OR. (1)求乙车从A地到B地所用的时间; (2)求图中线段PQ的解析式(不要求写自变量的取值范围); (3)在甲车返回到C地取货物的过程中,当x=　　　????时,两车相距25 km. ? 解析　(1)由题图知,甲车2小时行驶了180 km,其速度为180÷2=90 km/h, 甲车行驶的总路程为2×(180-105)+300=450 km, 甲车从A地到B地所花的时间为450÷90=5 h, ∵两车同时到达B地,∴乙车从A地到B地所用的时间为5 h. (2)由题意可知,甲车返回的路程为180-105=75 km,所花的时间为75÷90=? h, 2+?=?,∴Q点的坐标为?. 设线段PQ的解析式为y=kx+b(k≠0), 把(2,180)和?代入得?解得? ∴线段PQ的解析式为y=-90x+360. (3)? h或? h. 思路分析????(1)由题图先求出甲车的速度,从而求出甲车从A地到B地所花的时间,即为乙车所用的时间;(2)先求Q点坐标,再由待定系数法求线段PQ的解析式;(3)由(1)可知甲车速度是90 km/h,乙车速度是60 km/h,故有两种情况满足题意:一种情况是甲车返回C地的途中与乙车相遇之前,另一种情况是甲车返回C地的途中与乙车相遇之后. 3.(2016安徽合肥蜀山二模,18)为加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市对居民用水实行阶梯收费,居民家庭每月用水量划分为两个阶梯,一、二阶梯用水的单价之比等于1∶2.如图,折线表示实行阶梯收费后每月水费y(元)与用水量x(m3)之间的函数关系,其中射线AB表示第二阶梯时y与x之间的函数关系. (1)写出点B的实际意义; (2)求射线AB所在直线的表达式. ? 解析　(1)题图中点B的实际意义为当用水量为25 m3时,所交水费为70元. (2)设第一阶梯用水的单价为m元,则第二阶梯用水的单价为2m 元, 设A(a,30),则? 解得? ∴A(15,30). 设射线AB所在直线的表达式为y=kx+b(k≠0), 则? 解得? ∴射线AB所在直线的表达式为y=4x-30. 1.(2017安徽芜湖期末联考,11)函数y=ax+b和y=ax2+bx+c在同一直角坐标系内的图象可能是? (　　) ? B组　2016—2018年模拟·提升题组 (时间:35分钟　　分值:60分) 一、选择题(每小题3分,共6分) 思路分析????在每一个选项中,根据一次函数的图象判断a,b的正、负,从而推断二次函数图象的可能情况,一般考虑二次函数图象的开口方向、对称轴. 答案????C　对于A,由一次函数图象知a0,b0,则-?0,与二次函数图象不符;对于B,由一次函 数图象知a0,b0,则-?0,与二次函数图象不符;对于C,由一次函数图象知a0,b0,则-?0, 与二次函数图象相符;对于D,由一次函数图象知a0,与二次函数图象不符,故选C. 2.(2016安徽合肥蜀山一模,10)如图,一次函数y=-?x+3的图象上有两点A、B,A点的横坐标为3, B点的横坐标为a(0a6,且a≠3),过点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为点C、D,△AOC、△BOD的面积分别为S1、S2,则S1、S2的大小关系是?(　　) ? A.S1S2　????B.S1=S2 C.S1S2　????D.无法确定 答案????A　对于直线y=-?x+3,当x=0时,y=3,当y=0时,x=6,∴直线与两坐标轴围成的三角形的面 积是?×6×3=9.易得AC是直线y=-?x+3与坐标轴围成的三角形的中位线,∴△AOC的面积是?. 易知OD=a,BD=-?a+3(0a6,且a≠3),因此△BOD的面积是?a·?=-?a2+?a,∵-?0, ∴当a=-?=3时,△BOD的面积有最大值,且最大值是-?×32+?×3=?. ∵a≠3,∴△BOD的面积小于?, 而△AOC