最近看报道,地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去.pptVIP

* 最近看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。 生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。 其实，孩童自有其成长规律，大人不应强行扭曲。假如父母总是把孩子日常生活安排得满满当当，不仅会让孩子觉得不自由，且学习效率会很低。更重要的是，过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。 顾名思义，是对读过的一篇文章、一本书，或看过的一部电影、一场戏、一部电视剧，或欣赏过的一幅字画，一尊雕塑、一帧摄影作品进行的简要的评论，写出自己的感受和看法。 内容：可以评论作品的思想内容， 可以评论作品的艺术特色， 角度： 可以从多个方面进行品论， 可以集中评论某一点 。 表达方式：要有叙有评，“叙”要简明扼要，“评”要展开分析，力求有力度 温馨提示：切入点要尽量可能小，最好能写出自己独特的体验或者一定的见解。 其次，选材要求“大中取小”，选取作品中最能反映事物或问题本质的一个侧面作为“突破口”，经过分析、开掘，揭示其普遍的、深刻的含义，获得“小中见大”的效果 首先，要对所给材料中的某些事件或者现象进行分析、评论，要针对问题切中要害，担当读者的阅读顾问。 最后，要按照写议论文的要求对内容进行合理编排。 开头可先叙述现象或引用材料，要有所强调，即突出与论点有关的部分，然后引出论点，论点可以是一个判断句式。 中间以分析法为主。围绕现象材料进行分析。一般分为两个方面，即“为什么”“怎么样”。联系现实和自身，发挥联想，小中见大。 结尾概括重申论点，发出感慨。 典例1：阅读下面的文字，完成题目。（15分） 央视名嘴白岩松制作完《岩松看美国》后，接受媒体采访时表示“我们曾经想象的美国的那些歌舞升平其实在中国。倒是美国满大街有跑步的，你看到无处不在的浓郁的亲情，员工办公室摆的全是家人的照片。在任何汽车休息站，全是拉家带口的。我去NBA场馆，1/3是家长领着孩子。中学体育运动会，看台上坐满了家长。我觉得相对于中国人，美国人很传统，老百姓的日子很古典。”“中国人没有意识到我们的变化比其他人大。”“我们在人性上由于欲望而导致的退步和混乱比其他国家更强烈，家庭不稳固比美国更甚。这只是个人感受。我觉得中国现在走得太快了。墨西哥有一句谚语：Don‘t go too fast, you? will lose your heart(不要走得太快，否则你会丢掉你重要的东西)。中国有点儿像它，但是我们还没太看到中国停下脚步等等灵魂的意思。” 白岩松语出“中国人在人性上的退步比其他国家更强烈”而惊人，请结合以上文段谈谈你的感受与想法。不少于200字。 可以从三个方面分别阐述：一、从认同白岩松观点的角度，适用论题：1、要拓宽我们的视野，2、不要一味地自我感觉良好，3、亲情只属于中国吗？4、不要丢掉我们的传统美德。二、从反对白岩松观点的角度，适用论题：1、别让个人的视线挡住了事情的真相，2、别盲目崇洋，3、以偏概全怎能行？4、快步前行总比停滞不前要好。三、从辩证分析的角度，适用论题：1、经济要发展，亲情不能丢；２、面对社会现象，要多从灵魂深处去思考；3、进步与退步；4、物欲竞争与道德情操；5、慢下来，等等自己的灵魂。 示例： 高速发展的物质世界使一部分国人迷失了方向，成为时间的俘虏，在前进的道路上丢失了灵魂。其他国家虽然有飞速增长的经济，却仍存有那份亲情，不减那种歆享，这是如今的很大一部分国人难以企及的境界。虽然疲于追求前程，但仍要坚信“至少还有梦”；纵使一路风雨兼程，但仍要心系“有家的地方才是终点”。物质上的富足只能让我们为名利所累，而精神上的富有才能带给我们生活的真谛。可怜可悲可叹的国人啊，生活再忙，也请放慢脚步，别让灵魂赶不上趟。 典例2： 阅读下面的《论语》选段，回答问题。（5分） ①子曰：“里①人为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》） ②子曰：“德②不孤，必有邻③。” （《里仁