试论大众化趋势下研究生教育质量观的内涵与构建.docVIP

----------------------------------------------------------第X页 共X页--------------------------------------------------------- 试论大众化趋势下研究生教育质量观的内涵与构建 试论大众化趋势下研究生教育质量观的内涵与构建 论文关键词:研究生 教育质量观 内涵 构建 论文摘要:本文在深入剖析研究生教育质量观内涵的基础上，分析了大众化趋势下研究生教育质量观构建的必要性，进而提出应构建多样性与服务性相一致、发展性与相对性相结合、学术性和专业性相兼顾的新型研究生教育质量观，以期指导我国新时期研究生教育的发展。 20世纪末随着研究生招生数量的大幅度增加及规模的快速增长，我国高等教育大众化的进程加快，截至年，我国高等教育毛人学率已经达到22 %，比2001年提高8.7个百分点，在校学生2500万人。与此同时，我国的研究生招生规模也逐年增加，从1998的7.25万增加到2006年的近40万，研究生教育逐步呈现出大众化趋势。根据美国著名教育社会学家马丁·特罗教授的高等教育发展“二阶段论”，我国已经进入到高等教育大众化阶段。不可忽视的是，在这一进程中，研究生教育质量成为社会普遍关注和疑虑的问题，从战略高度关注研究生教育质量，在研究生教育中呼唤质量意识是应该的，并且是极为