教师比赛演讲稿合集范文25篇(3).docxVIP

【一】 中国有句古话说的好：三百六十行，行行出状元。这些状元，未必都是成绩优秀的学生，未必就是乖巧听话的孩子。著名儿童文学作家冰心说过：“小子调皮是好的，姑娘调皮是巧的。”作为阅历了无数学生的老师，我们看到过所有学生的童年，也看到过很多学生的成年，无数事实也告诉我们：只要有适合的舞台，每个人都可能演绎最出色的人生。但很多时候，我们依然沾沾自喜于转变了多少后进生，津津乐道于让调皮包变成了乖孩子，洋洋自得于把刺头驯服成温顺的好学生…… 这是因材施教吗？这是因人而异吗?不是，这是抹杀，是用一把堂而皇之的刀子斩往了个性与自卧冬是把形态各异的花儿塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斓的童年涂上集体的记忆。 我曾经收到过这样一张贺卡：独特的造型，精美的图案，个性的色彩，一看就知道出自一个心灵手巧的孩子，招商之都可贺卡上却写着这样一段话：老师，我不是一个好学生，我太贪玩儿了，我不是一个好孩子，我不想上父母报的学习班。但在教师节这个美好的日子里，我还是想向老师送上真诚的祝福，祝老师永远欢快美丽。读到这里，我的心被深深地感动了，但也被深深地刺痛了。一个十岁的孩子，一个刚刚在人生路上起步的孩子，他怎么会如此定义自己，是谁给了他这样的结论 是我们，唯分数是论的老师，是家庭，看子成龙心切的父母，是社会，千军万马过独木桥的现状。 作为一名普通的老师，文章中心我们也许无力改变这一切，但我们可以告诉优秀而骄傲的孩子