正反比例练习人教版小学数学六年级下册.ppt

* 数学 第四单元《比例》正反比例的比较 人教版 六年 沈瑞玲 判断：下面每组中的两个量成什么关系？ 1、单价一定，数量和总价。 2、路程一定，速度和时间。 3、正方形的边长和它的面积。 4、时间一定，工效和工作总量。 制作：桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲 20 10 5 2 1 时间（时） 10 5 路程（千米） 表一 20 10 5 2 1 时间（时） 5 20 100 速度（千米/时） 表二 1、填空，说一说你怎么想的。 2、总结路程、速度、时间三个量中每两个量之间的比例关系。 比较正比例、反比例的关系 相同点： 都有两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。 不同点： 正比例使变化相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。相对应的每两个数的比值（商）一定，反比例是变化相反，一种量扩大（或缩小），另一种量反而缩小（扩大）相对应的每两个量的积一定。 1、做一做 判断单价、数量和总价中的一种量一定，另外两种量成什么关系。为什么？ 单价一定，数量和总价—— 总价一定，数量和单价—— 数量一定，总价和单价—— 37.5 20 7.5 2.5 Ｘ 20 10 5 2 １ Ｙ 已知ｙ与ｘ成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数 4 2 0 ２ｎ －－ 6 5 4 3 2 1 0 Ｎ 用表示自然数，把下表填写完整 （1）上表中的2ｎ表示什么 （2）在书中Ｐ50右上图中描