教师节感动人物事迹材料(1).docxVIP

?在**路距**县城大约5公里的地方有一所乡村小学。当你迎着晨曦漫步在这乡村的大道上时，杨柳依依，晨风习习。接着，浓郁的、琅琅的读书声便传入你的耳畔。随着声音你便可以见到一所小巧玲珑、红砖碧瓦的小学校，这便是崇文教办北四渠小学。 ? ?1991年师范毕业后，我怀着纯真的梦想走进这所学校。首先，这样一个身影映入了我的眼帘：一个中等个子，穿着褪色发黄、古铜色皮肤，瘦峭，看上去却很干练的小老头子。后来才知道，他是我们学校分管教研的段王保老师，已经有30年的教龄，他的教龄竟然比我的年龄还大10岁。从此，每当下课时，他常常手拿书本，穿梭于我们这些晚辈中间，和我们一起谈天，说地，谈学生，说教法。针对某一个知识点进行一场小小的争论。他那股认真劲，哪像是一个分管教研的教师？分明是一个学劲十足的小学生。最让我难忘他的一句话是：“我们学校从来没有分配过正规师范毕业的教师，你是第一个，你倒是应该把你所学的教教我们。”面对着一个教龄比自己年龄大10岁的老教师，我哪敢说“教”字，我有班门弄斧的羞愧。不过，在共同的探讨之中，我长进了不少。而段老师，始终都站在最前列，与我们晚辈相比，他永远不曾落伍。 面对着段老师对这份职业的热情，我常常掩卷沉思：作为一名教师，绝不允许自己停留在原有的知识水平上做低质量的重复，必须超越自我，不断地获取新知识，让终身学习成为为人师的通行证。这位老教师，他用自己的言行引导并影响着我的