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- 2018-09-25 发布于江苏
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4 等差数列 第二课时
* 等差数列 2 复习知识点 1 等差数列的定义: 2 等差数列的通项公式: 3 等差中项: 练习1:等差数列 中,若 求 的值. 练习2: 思考:等差数列 中若 为正整数,是否有 成立? 练习3 .在等差数列{an}中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20 (2)已知 a3+a11=10,求 a6+a7+a8 等差数列的性质 4. 5. 6. 等差数列中连续等多个项的和仍构成等差数列 练习4: 三数成等差数列,它们的和为12,首尾 二数的积为12,求此三数. 3.等差数列中有关项的设法 当等差数列{an}的项数为奇数时,可设中间一项为a,再以公差为d向两边分别设项; 当等差数列{an}的项数为偶数时,可设中间两项分别 为a-d,a+d,再以公差为2d向两边分别设项 对称项设法的优点:若有n个数构成等差数列.利用对称项设出这个数列,则其各项和为na.
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