西北师范大学国际贸易地理教学大纲.docVIP

西北师范大学国际经济与贸易专业课程教学大纲 国际贸易地理 一、说明 （一）课程性质 《国际贸易地理》是国际经济与贸易专业的一门专业基础课。 （二）教学目的 通过本学期的学习，能够让学生了解国际贸易产生与发展的历史，理解国际贸易与各国地理分布之间的联系,能够了解影响商品生产与市场变化的诸多要素。初步了解世界各主要经济贸易区分布及主要贸易国的贸易状况，了解自然资源、经济部门结构、世界港口分布、现代贸易交通运输方式等要素对当今国际贸易的影响作用。通过对上述知识的学习，根本目的是要让学生对我国的进出口商品结构及贸易市场的分布情况由一个全面的了解，为对外贸易研究和工作打下良好的基础。另外，在教学中作好学生的思想品德工作。 （三）教学内容 国际贸易地理学的区域性、综合性和研究国际贸易地理学的传统方法和现在方法。 （四）教学时数 36学时 （五）教学方式 多媒体讲授；讨论 二、本文 上篇 总论 第一章 绪论 教学要点： 通过本章的学习，了解贸易地理学的形成和发展，掌握国际贸易地理学研究的对象及学科属性，熟悉国际贸易地理研究的内容、任务与方法。 教学时数： 4学时 教学内容： 第一节 国际贸易地理研究的对象与学科属性 （2学时） 国际贸易学主要研究决定贸易发展的贸易理论、