简答、论述.doc

PAGE 简答题目录 1.1．简述比较教育借鉴时代及其研究的特点。 1.2．简述“因素分析时代”比较教育研究的特点。 1.3．简述“社会科学方法时代”比较教育研究的特点。 1.4．比较教育的基本特征是什么? 1.5．霍尔斯划分比较教育包括哪几个研究领域? 1.6．简述比较教育的研究对象是什么。 2.1．简述结构功能主义对比较教育理论的主要影响。 2.2．简述冲突理论两大学派的主要比较教育观点。 2.3．简述世界体系分析理论的主要比较教育观点。 2.4．简述依赖理论的主要比较教育观点。 2.5．简述新殖民主义理论的主要比较教育观点。 2.6．简述世界体系分析理论对比较教育研究的影响。 2.7．简述依赖理论对比较教育研究的影响。 2.8．简述新殖民主义理论对比较教育研究的影响。 3.1．简述在比较教育研究过程中如何贯彻发展性原则。 3.2．简述运用文献法收集比较教育研究资料的步骤和重要注意事项。 3.3．比较教育全过程的基本环节有哪些? 3.4．简述诺亚和艾克斯坦认为在比较教育研究中提出假说应采取的步骤。 3.5．简述诺亚和艾克斯坦认为在比较教育研究中选择个案应遵循的标准。 3.6．霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的理智框架是什么? 4.1．教育国际化主要有哪些现实表现? 4.2．教育国际化的形成原因是什么? 4.3．教育国际化对各国教育与社会发展的作用如何? 4.4．国际教育的主要观念基础是什么? 4.5．教育国际化对比较教育主要有哪些影响? 4.6．教育国际化对第三世界国家的教育发展主要有什么样的积极作用? 4.7．简述联合国教科文组织的宗旨。 4.8．简述美国百科全书《美国》对“国际教育”内容的表述。 5.1．美国20世纪80年代教育改革的主要原因是什么? 5.2．布什政府教育战略的主要内容是什么? 5.3．20世纪80年代美国在提高中小学教育质量方面采取了哪些措施? 5.4．《2000年目标：美国教育法》的主要内容是什么? 5.5．美国如何在小学教育中实施德育? 5.6．美国国家教育目标的内容是什么? 5.7．美国的学制具有什么特点? 5.8．美国教育行政具有什么特点? 5.9．简述何谓公立学校运动。 5.10．简述美国初等教育的宗旨。 6.1．英国现代教育的发展经历了哪几个阶段? 6.2．英国教育行政制度有什么特点? 6.3．英国为什么要统一全国中小学的课程? 6.4．英国高等教育改革的趋势如何? 6.5．英国自20世纪80年代初以来在职业技术教育方面实施了哪些改革? 6.6．英国学制有什么特点? 6.7．英国在中小学教育方面采取了哪些改革措施? 6.8．简述罗宾斯报告的主要内容。 6.9．简述诺伍德报告的内容。 7.1．简述德国学制的特点。 7.2．简述德国教育的演变经历的阶段? 7.3．简述德国的教育行政具有什么特点? 7.4．简述德国建立综合中学的原因。 7.5．简述德国职业技术教育有什么特点? 7.6．简述德国高等教育有什么特色? 8.1．法国教育行政有何特点? 8.2．简述法国学制的特点。 8.3．简述20世纪80年代以来，法国在初等教育方面采取了哪些改革措施。 8.4．简述20世纪80年代以来，法国初中改革的措施。 8.5．简述法国高中教育改革的趋势。 8.6．简述法国高等教育的特点。 8.7．简述法国在师范教育方面采取的新举措。 8.8．简述“郎之万一瓦隆计划”的内容。 8.9．简述法国中等教育的特点。 9.1．简述日本教育行政制度的特点。 9.2．简述日本的学制结构的特点。 9.3．简述日本20世纪80年代进一步改革教育的原因。 9.4．简述日本职业技术教育的特点。 9.5．简述日本高等教育的特点。 9.6．目前日本教育存在哪些弊端? 9.7．简述日本初等教育的宗旨。 9.8．简述日本面向21世纪的教育目标。 10.1．简述20世纪六七十年代前苏联采取的教育改革措施。 10.2．简述前苏联20世纪80年代教育改革的动因。 10.3．简述前苏联20世纪80年代如何改革其普通教育和职业教育? 10.4．简述前苏联是如何改革它的高等和中等专业教育的? 10.5．简述俄罗斯教育行政的特点。 10.6．简述俄罗斯学制特点。 10.7．简述当前俄罗斯教育中存在的问题。 11.1．简述面向21世纪，世界教育改革的共同趋势。 11.2．简述世界各国为提高教育质量，在教育改革方面表现出的共同趋向。 11.3．简述世界各国在教师教育方面，除了以法律方式确认教师在教育和教育改革中的地位和作用外，还表现出了什么共同特征? 简答题答案 1.1．简述比较教育借鉴时代及其研究的特点。答：所谓“借鉴时代”，是比较教育发展历史的第一个阶段，从1817年到l9世纪末。在这一时期，随着民族国家制度的兴起和产业革命的爆发，欧美各国争先恐后地