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建筑节能技术主动式节能技术
主要教材、参考书目《建筑节能技术》龙惟定、武涌《建筑创作中的节能设计》刘加平《福建省居住建筑节能设计标准实施细则》福建省建筑科学研究院《公共建筑节能设计标准》中国建筑科学研究院《Autodesk Ecotect Analysis 2011 绿色建筑分析实例详解》柏慕培训福州大学建筑学院内 容被动式节能技术一主动式节能技术二建筑节能计算机辅助设计三四五福州大学建筑学院建筑节能概述建筑节能标准四、主动式节能技术4.1 室内环境调节系统4.2 能源和设备系统4.3 可再生能源4.4 测量和控制系统主动式技术的节能是建筑节能的重要组成部分。主动式技术包括常规建筑设备系统能效提高、新技术利用以及可再生能源的使用。福州大学建筑学院4.1 室内环境调节系统4.1.1 空调通风系统 新风除湿供冷:利用除湿剂去除新风中的水分,具有很好的蓄能和空气清洁作用。 余热回收:通过热回收装置,利用建筑物排风预冷(热)新风以降低新风热(冷)负荷。 辐射供冷:与新风除湿供冷相配合,通过冷板表面平衡绝大部分的室内显热负荷,需通过相应技术措施避免冷板表面冷凝水的产生。 置换通风:空调系统以较低的风速从房间下部送风入室内,排风口设在吊顶或靠近顶棚的墙上,将热和污染的空气排除,保证人体处于相对清洁和舒适的空气中,且送风温度高、温差小。 工位送风:提供每个办公人员个人活动区域的送风,通过调节风口角度、出风速度满足个人要求。 太阳能空调:利用太阳热的热力制冷,制冷能力随太阳辐射、环境温度的升高而升高,可实现“免费制冷”。福州大学建筑学院4.1 室内环境调节系统4.1.2 采暖系统 因地制宜选用节能热源。 重视集中供热的沿程损失。 合理选择供热系统设计,方便实现分户计量、分室调节。 选择高效散热终端。福州大学建筑学院4.1 室内环境调节系统4.1.3 照明系统 背景照明/工位照明:采用独立的背景照明与工位照明相结合的系统模式;工位照明采用高效光源由个人自行控制;背景照明采用LED光源配合高效灯具,通过光感及人员感应系统自动开关及补充日照水平。 高效节能光源:格栅灯采用T5光源,其它异形灯采用LED光源。 高效灯具:新型纳米反光涂层,减少散射、加强工作面照度、减少光源需求。 照明控制:光感及人员感应系统自动开关及补充日照水平。福州大学建筑学院4.2 能源和设备系统4.2.1 热电冷联产 采用微燃机+热回收、内燃机、外燃机+太阳能、燃料电池等四种形式。 发电除供应本楼消耗外,有条件的可考虑并入公共电网外售获利。 废热冬季可直接用于供热或热泵机组、夏季可用于驱动吸收式制冷机组,烟气余热经热回收可用于除湿剂的再生;综合效率可达到100%4.2.2 高温冷水机组 在采用多项综合节能措施使建筑冷负荷较小、多为部分负荷并有条件采用较高供水温度的前提下可采用这类机组,COP可达5~14 。福州大学建筑学院4.2 能源和设备系统4.2.3 高效热源 热泵机组:可采用空气源、水源、地源等多种形式,需综合考虑当地的地址情况、资源政策、实施条件等多方面因素;若能利用其它系统的余热、废热可使经济效益倍增 生物质锅炉:在仅对锅炉、辅机及供热系统进行局部微调的基础上实现替换原化石类燃料(主要为煤),降低运行成本,并实现二氧化碳零排放的目标。 高效冷凝锅炉:体积小、效率高,占地面积小降低建设成本、效率高降低运行费用福州大学建筑学院4.2 能源和设备系统4.2.4 蓄冷(热)系统 因地制宜选择相变或非相变蓄冷(热)材以降低建设成本,综合利用多种节能手段并严格进行系统负荷计算确定系统容量及机组选配,与电价机制完美结合可大幅降低运行费用。福州大学建筑学院4.2 能源和设备系统4.2.5 配送系统与末端设备调节系统 根据人员负荷及二氧化碳浓度灵活控制新风运行策略 根据末端机组特性、不同区域运行特点、不同时段是用要求,制定每台设备、分门别类、针对性强的运行策略;充分挖掘每台设备的运行潜力及系统的节能空间。 采用变频设备。 福州大学建筑学院4.3 可再生能源4.3.1 生物质能 利用木屑、秸秆等可燃废弃物加工而成的固体燃料,可全面替代煤等化石类燃料;降低运行成本并实现二氧化碳零排放。 4.3.2 风能 小型风力发电系统已试验性的应用在某些示范项目中,尚不具备在单体建筑中全面推广的条件;但随着国家风能发电能力建设的推进,应用电网风能电力的鼓励措施会逐步推出,充分利用政策优势亦可减少排放、降低成本。福州大学建筑学院4.3 可再生能源4.3.3 太阳能 自然采光:利用反光板、导光管、光纤或特殊的建筑结构,将外界光线引入地下或内区等长期需要人工照明的区域,起到降低照明负荷及空调负荷、进而降低建筑装机负荷,创造良好室内环境的效果。 空气集热器:利用太阳能直接加热空气,热效率可达50%,产生的热空气夏季可用于除湿剂的再生
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