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                环境影响评价相关法律法规(精品)
                    说明:
         下面每一张演示 文稿中的条序是指该法律条文的条序,页码是指相应教材中的页码,有另外说明的 除外。例如,No.1,是指某部法律的第1 条;P1是教材的第一页。;  
   通过本科目考试,检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对从事环境影响评价及相关业务所必需的法律法规、政策等相关知识了解、熟悉、掌握的程度,确保环境影响评价专业技术人员在环境影响评价及相关业务工作中正确理解、执行国家相关法律法规和政策。;第一科目 环境影响评价相关法律法规
环境保护法律法规体系
2. 《中华人民共和国环境保护法》
3. 《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》及配套的部门规章、规范性文件(单独讲)
4 . 与环境影响评价相关的其他法律法规
     ;1.环境保护法律法规体系
    1.1 熟悉我国环境保护法律法规体系的构成
    1.2 了解我国环境保护法律法规体系中各层次之间的相互关系
;1.环境保护法律法规体系
1.1 熟悉环境保护法律法规体系(分为八个层面)
宪法中关于环境保护的规定是制定环境保
护法律法规的依据。
 一、 环境保护综合性法律—环境保护法;
 二、 环境保护单项法。分为:污染防治
        单项法和生态保护单项法;
 三、 环境保护相关法;
 四、 环境保护的行政法规;
 五、 环境保护的部门规章
 六、 地方性法规和规章;
 七、 环境保护标准;
 八、 缔结和签署的国际公约。
;1.环境保护法律法规体系
1.2 了解我国环境保护法律法规体系中各层次之间的相互关系
法律的效力高于法规。
后法的效力高于前法。
地方法规不得违背国家法律法规。
国际法与国内法不一致时,执行国际法,签署国际法时或国内法颁布时有保留或有声明的条款除外。
;2.《中华人民共和国环境保护法》
2.1、掌握环境的含义   (No.2, P1)
第二条 本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
   环境有自然环境和社会环境之分。自然环境是社会环境的基础,社会环境又是自然环境的发展。                                                              (注解)
     
;2.《中华人民共和国环境保护法》
2.2了解本法的适用范围      (No.3, P61)
第三条 本法适用于中华人民共和国领域
和中华人民共和国管辖的其他海域。
“中华人民共和国领域”------是指我国主权所及
的所有区域,包括领陆(领土)、领水和领空。
 “中华人民共和国管辖的其他海域”------是指除
领海以外,依照法律规定或者国际惯例,我国仍
然享有管辖权的其他海域,包括毗连区、专属
经济区和大陆架。;2.《中华人民共和国环境保护法》
2.3 掌握建设项目环境影响评价的有关
    规定(No.13,P61)
第十三条 建设污染环境的项目,必须遵守国家有关建设项目环境保护管理的规定。
  建设项目的环境影响报告书,必须对建设项目产生的污染和对环境的影响作出评价,规定防治措施,经项目主管部门预审并依照规定的程序报环境保护行政主管部门批准。环境影响报告书经批准后,计划部门方可批准建设项目设计任务书。  (注解:这里仅指环境影响报告书);2.《中华人民共和国环境保护法》
2.4 了解保护自然生态系统区域、野生动植物分布区域、
水源涵养区域、 自然遗迹、人文遗迹、生态环境及农业
环境等的有关规定   (No.17,19,20; P64)
第十七条 各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域,珍稀、濒危的野生动植物自然分布区域,重要的水源涵养区域,具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹,以及人文遗迹、古树名木,应当采取措施加以保护,严禁破坏。
;2.《中华人民共和国环境保护法》
2.4 了解保护自然生态系统区域、野生动植物分布区域、
水源涵养区域、 自然遗迹、人文遗迹、生态环境及农业
环境等的有关规定 (续)
第十九条 开发利用自然资源,必须采取措施保护生态环境。 
第二十条 各级人民政府应当加强对农业环境的保护,防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降化和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展,推广植物病虫害的综合防治,合理使用化肥、农药及植物生产激素。;2.《中华人民共和国环境保护法》
2.5 了解在风景名胜区、自然保护区和其他需要特别保护的区域内不得建设污染环境的工业生产设施及其他设施的有关规定 (No.
                
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