- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 18
安徽国际商务职业学院
校内实训报告
系别:商贸流通学院
专业:物流海兴
课程:计算机基础教学
班级:物流海兴161
姓名:吴晓晖
学号:160247108
日期:2017年6月12号
成绩:
审阅老师:
实 训 室 管 理 制 度
一、遵守计算机实训室有关管理制度,听从指导教师和管理人员的指挥。
二、必须凭学生证入室,衣着必须整洁规范,没带证、穿拖鞋、背心、短裤者一律禁止入室。
三、学生自带物品,除与实训内容相关的书籍外,一概放置在指定位置,U盘、移动硬盘一律不准插入机器以防止病毒侵入。
四、上机时对号入座,并填写上机登记表,不准串位,若发现机器设备不能正常运行或者有设备损坏、丢失现象,立即报告指导教师,由指导教师记录并给予调换,严禁私自调换机位。
五、严禁在实训室内追打、嘻闹、闲聊、抽烟、吃东西、听音乐、擅自摆弄仪器设备或做其它与实训无关的事情;上课禁止手机出声。
六、上机时必须按照指导教师规定的实训内容和正确的方法来操作;爱护室内设备、设施,不得动任何与当堂实训内容无关的设备、设施;不准随意删除、移动文件或更改文件内容;不准对计算机设置密码;禁止上网、玩游戏。
七、在整个上机过程中,应对自己使用的机器负责,若课后发现设备因人为原因不能正常运行或者损坏、丢失,将直接追究当事人的责任。
八、下课时应正常关机、清理桌面、推好座椅、还原设备。
九、不准迟到、早退、串位、旷课;自觉维护场室环境卫生,严禁随地吐痰、丢垃圾;服从教师安排搞好场室清洁卫生。
十、若违反以上规定,将根据情节轻重处以警告、书面检讨、取消实训资格、赔偿、罚款等处分,并报相关部门处理。
实训过程记录
实训
目的
掌握Word文档的基本编辑方法
掌握Word表格的插入和排版
实训内容课时安排
制作“会议纪要文档”
2学时
操作
流程
新建“会议纪要”文档
输入文本
编辑文本
插入表格
查找和替换文本
撤销和恢复操作
设置表格属性
保存文档
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
掌握Excel表格的基本编辑方法
学习制作员工工资表
实训内容课时安排
制作“翊林商贸”工作簿
2课时
操作
流程
新建“翊林商贸”工作簿,保存在“项目五”文件夹中
将第一张工作表重命名为“员工工资表”,并按照效果图修改标签颜色。
输入表内信息。
输入完成后统一修改格式。
根据效果图,将表格边框和底纹修改成类似样式,保存工作簿。
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
掌握word文档的排版。
制作班级板报。
实训内容课时安排
1、制作“班级板报”文档
2、2课时
操作
流程
页面设计
文本格式设置
表格
图文混排
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
掌握Excel的数据排序。
制作“空调销售表”工作簿。
实训内容课时安排
制作工作簿。
2课时。
操作
流程
打开项目六文件夹中“空调销售表”工作簿。
完成F列销售额的计算。
将内容输入计算完成。
若数据相同,则将数据相同的行按照次关键字进行排序,最后保存工作簿。
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
掌握幻灯片的基本操作。
幻灯片制作
实训内容课时安排
制作幻灯片。
2课时。
操作
流程
选择幻灯片模版、内容填充。
设置幻灯片动画。
放映预览PPT。
设置幻灯片自动切换以及切换效果。
保存做好的幻灯片。
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
实训内容课时安排
操作
流程
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
实训内容课时安排
操作
流程
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
实训内容课时安排
操作
流程
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训过程记录
实训
目的
实训内容课时安排
操作
流程
教师
考核
考核成绩: 教师签名:
实训总结
经过一学期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑
文档评论(0)