第一轮复习自己整理绝对经典2016轨迹方程--第一轮.docVIP

PAGE PAGE 1 轨迹方程常用方法总结 轨迹方程的探求是解析几何中的基本问题之一，也是近几年来高考中的常见题型之一。学生解这类问题时，不善于揭示问题的内部规律及知识之间的相互联系，动辄就是罗列一大堆的坐标关系，进行无目的大运动量运算，致使不少学生丧失信心，半途而废，因此，在平时教学中，总结和归纳探求轨迹方程的常用技法，对提高学生的解题能力、优化学生的解题思路很有帮助。本文通过典型例子阐述探求轨迹方程的常用技法。 1．直接法 根据已知条件及一些基本公式如两点间距离公式，点到直线的距离公式，直线的斜率公式等，直接列出动点满足的等量关系式，从而求得轨迹方程。 例1:已知线段，直线相交于，且它们的斜率之积是，求点 的轨迹方程。 解：以所在直线为轴，垂直平分线为轴建立坐标系，则，设点的坐标为，则直线的斜率，直线的斜率 ,由已知有，化简，整理得点的轨迹方程为 例2：过点任作互相垂直的两直线和，分别交轴于点，求线段中点的轨迹方程。 解：设点坐标为，由中点坐标公式及在轴上得，，， ，化简得 当时，，，此时的中点它也满足方程，所以中点的轨迹方程为。 练习： 1．平面内动点到点的距离与到直线的距离之比为2，则点的轨迹方程是 。 2.动点p与定点A(－1,0), B(1,0)的连线的斜率之积为－1，则p点的轨迹方程是： （ ） A.x2+y2=1 B.x2+y2=1(x≠±1） C.x2+y2=1(x≠1） D.y= 3.一动点到两坐标轴的距离之和的2倍，等于该点到原点距离的平方，则动点的轨迹方程是（ ） A.x2+y2=2(x+y) B.x2+y2=2|x+y| C.x2+y2=2(|x|+|y|) D.x2+y2=2(x－y) 4.动点P到直线x=1的距离与它到点A（4，0）的距离之比为2，则P点的轨迹是：（ ） A.中心在原点的椭圆 B.中心在（5，0）的椭圆 C.中点在原点的双曲线 D.中心在（5，0）的双曲线 5.已知圆x2+y2=4，过A（4，0）作圆的割线ABC，则弦BC中点的轨迹方程是（ ） A、(x－2)2+y2=4 B、(x－2)2+y2=4(0≤x＜1) C、(x－1)2+y2=4 D、(x－1)2+y2=4(0≤x＜1) 2．定义法 通过图形的几何性质判断动点的轨迹是何种图形，再求其轨迹方程，这种方法叫做定义法，运用定义法，求其轨迹，一要熟练掌握常用轨迹的定义，如线段的垂直平分线，圆、椭圆、双曲线、抛物线等，二是熟练掌握平面几何的一些性质定理。 例3：若为的两顶点，和两边上的中线长之和是，则的重心轨迹方程是_______________ 解：设的重心为，则由和两边上的中线长之和是可得 ，而点为定点，所以点的轨迹为以 为焦点的椭圆。所以由可得，故的重心轨迹方程是 例4：动圆过定点，且与圆相切，求动圆圆心轨迹方程。 解：根据题意，说明点到定点的距离之差的绝对值为定值，故点的轨迹是双曲线。 ， 故动圆圆心的轨迹方程为 练习： 1.方程表示的曲线是（　 　） A．椭圆 B．双曲线 C．线段 D．抛物线 2.已知圆C：及一点P（3，0），求过点P且与已知圆内切的圆的圆心M的轨迹方程 3.若一动圆与两圆x2+y2=1, x2+y2－8x+12=0都外切，则动圆圆心的轨迹为（ ） A.抛物线 B.圆 C.双曲线的一支 D.椭圆 4.点M到F（3，0）的距离比它到直线x+4=0 的距离小1，则点M的轨迹方程是（ ） A.y2=12x B.y2=12x(x0) C.y2=6x D.y2=6x(x0) 3.相关点法(代入法) 用动点Q的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0，然后代入点P的坐标（x0，y0）所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做相关点法． 相关点法求曲线方程时一般有两个动点，一个是主动的，另一个是次动的。当题目中的条件同时具有以下特征时，一般可以用转移法求其轨迹方程： ①某个动点在已知方程的曲线上移动； ②另一个动点随的变化而变化； ③在变化过程中和满足一定的规律。 例5:已知A（2，0），B，点C在直线上移动，求ABC重心G的轨迹方程。 分析：重心