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高职测绘类专业职业技能教育情况调查研究 　　【摘要】通过对高职院校测绘类专业学生、教师以及测绘行业企事业单位的调查，初步分析目前高职院校测绘职业技能教育的一些现状。并从实践教学、考核、实训基地利用等等五个方面详细阐述了几个实践教育方面的问题和对策。 　　【关键词】测绘 实践技能 教学 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0251-02 　　为了更好的了解我们现行实践教学中的优势和不足，修改或改革我们的实践教育体系、教学方法、专业课程设置以及考核模式等环节，使教学更贴近能力培养、素质培养，实现测绘类专业毕业生的高质量就业，我们对我院测绘类专业进行了有关职业技能教育情况的调查。本次调查对象有测量专业在校学习的11、12级同学，在校外实习的10级同学和已经毕业参加工作的08、09级同学，并且有选择性的调查了一些企事业单位、院校和相关教师。主要采取座谈会、访谈、讨论和网络电话咨询等调查方式。调查结果表明，目前，虽然从用人单位、学院到教师、学生对职业技能的培养都有很高的重视，但在教学学习中，仍存在不少问题有待认清，改进和改革。 　　下面就调查中出现的主要问题作详细的阐述。 　　1.正视实践技能的重要性 　　近几年，由于大学生群体的迅速扩张，导致每年都有一大部分毕业生无法就业或非本专业就业。共青团中央党校和北京大学做的一份