高职电气自动化技术专业人才培养方案改革与探索.docVIP

高职电气自动化技术专业人才培养方案改革与探索 　　摘 要： “校企合作、工学结合”是高职院校人才培养模式改革的方向。本文介绍了电气自动化技术专业人才培养方案的制订思路，从专业定位、人才培养模式创新、课程体系构建三方面进行了详尽阐述，完善了人才培养方案，保证了电气自动化技术专业培养较高职业素质、较强社会适应性的技术应用性人才和高技能人才培养的质量。 　　关键词： 人才培养方案 专业定位 课程体系 　　1.引言 　　经过调研评估，我校于2000年提出设置电气自动化技术专业，至今已有11届毕业生，累计人数1500多人。本专业人才培养以学生为中心、以就业为导向，结合社会需求，不断进行专业建设方面的探索，调整专业方向，进行专业改革。本专业自设置以来，新生报到率、毕业生就业率、就业质量均较高，但随着社会的发展，高职院校职业教育改革的推进[1]，该专业人才培养方案的修订和人才培养的过程中必然会存在一些问题，因此，近三年来学校对人才培养方案进行了大力改革，初步完善并创新了本专业人才培养方案。 　　2.制订电气自动化专业人才培养方案 　　2.1制订人才培养方案依据 　　人才培养方案是高职院校培养人才的指挥棒[2]，人才培养方案设置是否科学、合理，直接关系到人才培养质量的高低，进而影响到学生的就业，甚至行业企业和区域经济的发展、学校的社会声誉，因此，学校、电力工程系及专业负责人都非常重