微视频平台构建-戚墅堰中学.PPTVIP

常州市戚墅堰实验中学 毛优丽 一、背景： “视频点播”： 优点：没有影响学习的广告等信息 缺点：1.学生访问速度比较慢； 2.教师上传视频不方便； 3.学校维护繁琐、需要一定的经济投入等。 微视频学习平台 利用优酷、qq空间构建平台： 1. 比较经济，专业团队免费开发、维护 2.访问速度快、平台功能成熟 3.师生使用熟悉、方便 学生自主学习、个性化学习资源 弥补课堂教学不足 促进学生学习方式变革 公共服务平台 二、微视频学习平台： 学生如何使用“微视频学习平台”： （一）访问学校“微课程”网站： /News_View.asp?NewsID=5060 （终端设备：电脑、平板、手机） （二）使用学生自己的学习qq空间： /2778497675 （终端设备：电脑、平板、手机 ） 三、微视频发布与学习平台构建： 1、教师： 教师注册个人优酷空间； 将电脑上录制、编辑的视频（或手机拍摄的视频），上传到教师个人视频空间。 三、微视频发布与学习平台构建： 2、教研组：集中分类管理视频 注册本学科优酷视频空间，如：数学……； 登陆学科学科优酷空间： “订阅”———“搜库”搜索数学学科教师用户；“订阅”所有数学教师空间，以及时获知教师视频更新消息； “收藏”——将订阅的数学教师们的视频，“收藏”在数学学科空间，集中发布； “专