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宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例如： (1)他打字。 (2)什么叫信息？ (3)门口围观一群看热闹的。 (4)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 * 定语是名词前面的连带成分，用来修饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如： (1)那 沉甸甸 的稻谷，像 一垄 金黄的 珍珠。 (2)三 杯 美酒敬亲人。 (3)雪野中有 血 红 的宝珠山茶，白 中隐青 的 单瓣 梅花。 (4)中国 的历史有 自己 的特点。 ( ) ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) * 状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如： (1)他 已 经 快 速 地 走 了。 (2)咱 们 北 京 见。 [ ] [ ] [ ] * (3)歌 声 把 王 老 师 带 入 深 沉 的 回 忆。 (4)科 学 终 于 以 伟 大 的 不 可 抑 制 的力 量 战 胜 了 神 权。 (5)她 很 漂 亮。 (6)月 光 十 分 朦 胧. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] * 补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如： (1)广 大 人 民 干 得 热 火 朝 天。 (2)他 写 的 字 比 原 来 不 是 好 一 点 ，而 是 好 得 多 。 * (3)他 生 于 1918 年 。 (4)他 坐 在 桌 子 旁 。 (5)颜 色 是 那 么 浓，浓 得 好 象 要 流 下 来 似 的 。 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中语文句子成分 * 句子：在交际中，带有一定语调，表达相对完整意义的基本语言单位。 火！ 多美的月亮！ * 句子的成分 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 * 句子成分在句子中的位置是有规律的： [状语] （定语） 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 （定语）宾语 〈补语〉 例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。 * 成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 * 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例如： (1)我 写 字。 (2)中 国 人 民 志 气 高。 ‖ ‖ * 谓语是陈述主语的，说明主语的。主语“是什么”或“怎么样” 。 注：狭义的谓语指动词。 例如： (1)我 写 字。 (2)鲁 迅 是 中 国 现 代 文 学 的 奠 基 人。 ‖ ‖ * (3)满 天 乌 云 顿 时 消 散 了。 (4)小 王 今 年 十 六 岁。 (5)明 天 星 期 日。 (6)树 叶 黄 了。 ‖ ‖ ‖ ‖ * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选