中考非连续性文阅读.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.99千字
  • 约 18页
  • 2018-09-30 发布于江苏
  • 举报
中考非连续性文阅读

例题分析 2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。 材料一去年,“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今,由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。 材料二成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句,它有相对固定的意义,在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作,高度凝炼,自成语境,是中国文化的活化石。 材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。 (1)根据材料一,拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)。(1分)????????????????????????? (2)作为材料二的佐证,请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。并写出其中一个成语的出处。(3分) ? 举一反三? 豁然开朗??? 一鼓作气? 心旷神怡??? 曲径通幽 ??? 成语?????? ??????????出自??? ??? (3)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么? ⑴“中国成语大会”正在央视热播。 ⑵示例:联考前夕,哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕,可仍不能举一反三。成语:一鼓作气;出自《曹刿论战》。 ⑶甲组好。 理由示例:甲组既提示了成语用字,又提示了成语的意思,暗示性比较强。 * 非连续性文本阅读 专题复习 非连续性文本—— “非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料,它基本是由数据表格、图画和曲线图、说明书、广告等组成,具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。 1、分析材料内容,概括中心内容; 2、筛选并整合材料中的有效信息; 3、体味和推敲重要语句在具体语境中的意义和作用; 4、综合比较、分析、归纳多种信息,得出有意义的结论; 5、根据文章内容,反思文本,探讨实际问题 考点聚焦 1、据材料 提信息 做概括 常见题型(1)筛选信息、提取有效信息; (2)概括信息;(3)探究材料内容 2、品句子 谈启示 常见题型(1)品析词句含义;(2)分析词句的表达效果;(3)分析句子的作用;(4)提出合理化建议;(5)联系材料,表达自己的感受; (6)联系生活实际,阐释自己的看法 命题特点 文字类一般有下列种题型: 1、提取关键信息或概括文本内容。 (1)对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。 (2)对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是:“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)。 (3)对于拟写新闻标题的答题思路为: ???? 第一步找导语(即总说段);???? 第二步从导语中找中心句;???? 第三步从中心句中找关键词语; 第四步将关键词语整合成答案。 2、对于图表题答题技巧归纳如下: ???? ?? 首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述; ?????? 然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。 ?????? 看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。 ?????? 三、对联题 ????? 1、明其特点? ????? ①字数相等。 ?????? ②句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。 ????? ③词性相对。对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。 ?????? ④结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。 ????? ⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。 ????? 2、使用拆合法。? ?????? 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。 四、? 标语、广告语题 ??????? 此类试题常常给定一个主题,让考生根据这一主题拟写标语,或

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档