主编陈宏宇 责王蔷薇.pptVIP

* 主编：陈宏宇 责编：王蔷薇 网络研修给我们提供了一个学习和交流的很好的平台，它跨越各县市、各乡镇、各学校间的时空距离，神奇地让我们一线广大教师得以实现与同行、与能手、与精英、与专家共同在线交流、探讨、合作、学习的愿望。 在这里，我们沉醉其中；在这里，我们乐此不疲。网络研修培训如一缕春风吹进我们的心田，对我们的教育理念也是一次全新的洗礼。  近期学习安排 在线交流 参与本班第二次班级在线研讨； 网上提交 提交第二篇研修日志 （主题：课程中的案例对自己的教学有何启示） 完成第一次作业 网上交流 以小组为单位，对本小组内教学实录进行点评、交流 网上学习 1.学习专题 2.查阅第二次班级简报 8月22日～8月28日 网上学习 学习专题 8月15日～8月21日   给学生插上自信的翅膀 ??? 五大连池市第一中学? 胡秋英 记得刚踏上三尺讲台不久，有这样一个学生，他的英语成绩不是很理想，几乎到了差生的边缘。当然，他的口语也不是很流利，甚至磕磕巴巴不成句子，我用我的满腔热情让他自信起来。首先，我每天都给他布置一个他很容易达到的任务，他能够完成教师的任务，他就有了信心。第二，每天安排在提问的中间位置，排除他的胆怯，和优秀的学生在一起，让他觉得他自己也很优秀。第三，鼓励他大胆开口说英语，适时表扬：你说的很好；我相信，明天你会更加进步；坚持吧，相信自己能行；看！你已经做的很好了。第四，发挥他的特长，让他当老师，教学生。他逐渐的自信起来了，一点一滴地进步，一步步地走向成功，中考以优异的成绩回报师恩。自信让他取得成功。 自信让人精神倍增，神采奕奕，积极的去做事情。自信能够让人坚强勇敢，战胜困难；让人从丑小鸭变成美丽的天鹅。请给学生增加自信吧，它是创造奇迹的源动力。给学生插上自信的翅膀吧，他们能够自由地翱翔。 网络研修有感 五大连池市第二中学 冯艳 今年的暑假很充实，网络学习与交流使我们获得了更高效的收益。教授的精彩讲解使我们豁然开朗。对新课改也有了进一步的认识。新课程改革后，新课程理念下，学生的学习方式发生了重大变化.教师的角色也发生了根本的改变。 新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战, 要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现打破教师原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。 义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。而对于我们英语教师来说非常希望有这样的平台来共同探讨教学中所遇到的困惑和问题。课程标准给英语教师指明了方向。从各个角度深入研究了英语教学方面的问题。提出了切实可行的策略。作为教师如何更好地运用理论指导实践、如何更好地把教与学统一、教学中如何把握学生的学习动态、如何更好的培养学生的学习能力和情感价值观等问题都会随着英语学习研讨的深入得到解决。虽然教学已有多年，但在理论上非常薄弱，珍惜这次机会，在学习中成长，在成长中实践，在实践中完善是我的追求目标。 暑期远程研修已经进行一段时间了, 在学习中我们是否遇到了疑问,如何让网 络研修促进我们的教育实践智慧, 这需要我们去感悟。 心要热. 你的激情是否依然？你的梦想是否仍存？你的风采是否依旧？ 中国有句古语：心想事成。心不想，事肯定不成。 头要冷. 邓小平同志讲，办教育，“头要冷”。这里的“头要冷”是讲，办 教育要实事求是，尊重规律，依靠科学。 法要好. “心热”“头冷”之后，贵在实践, 而实践需要智慧与方法。 *