八年级生物上册 第16章 第2节动物行为的主要类型课件 北师大版1.pptVIP

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  • 2018-10-01 发布于广东
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八年级生物上册 第16章 第2节动物行为的主要类型课件 北师大版1.ppt

八年级生物上册 第16章 第2节动物行为的主要类型课件 北师大版1.ppt

动物进行防御的方式多种多样 动物进行防御的方式多种多样 动物进行防御的方式多种多样 动物进行防御的方式多种多样 动物进行防御的方式多种多样 防御行为只能相对降低遭遇捕食的危险 防御行为有什么意义? 降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。 繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。 (两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏……) 妈妈,我是从哪来的? 两性的识别 求偶的方式多种多样 求偶的方式多种多样 交配 产卵 孵卵 育雏 育雏 繁殖行为有什么意义? 使种族得以延续,利于种族优化。 白天不要打扰我,俺是上夜班嘀~ * 取食行为——与获取食物相关的行为。 肚子好饿呀 动物的食性不同 动物的食性不同 动物捕捉食物的方式多种多样 动物捕捉食物的方式多种多样 动物捕捉食物的方式多种多样 动物有着与食性、取食方式 相适应的结构特点 贮存食物 1、获得维持生存所必须的物质和能量 2、在取食者与被取食者的相互选择中,种族得以优化。 3、控制生物数量,维持生态平衡 领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。 我的地盘 我做主 动物标记领域的方式不同 动物标记领域的方式不同 动物对领域的积极保卫 这种行为有什么意义? 提供安全活动场所,享有领域内部资源 哼,你翻脸,我也不客气 攻击行为有什么意义? 有利于获得食物、领域

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