《教师队伍建设的措施.》.pdfVIP

教师队伍建设的措施 （一）、加强师德修养，实施师风建设。具有一支善于把握时代 脉搏、思想先进、师德高尚的师资队伍，是深入教育教学改革，提 高教育教学质量的前提条件。 1、 严师表、铸师魂、修师德、练师能，塑造教师新形象。结 合贯彻落实以 “三爱”为重点的师德师风集中教育，大力开展内容 丰富、形式多样的系列教育和竞赛活动。以此转变教师观念，养成 良好师德，提高师能，铸造师魂，以德治教。 2、培养典型，优化群体，展示教师整体精神风貌。一是结合 本校实际，根据 《中小学教师职业道德规范》细化考核标准，落实 考评办法，使教师能够用超过社会一般水准的文明标准来约束自 己；二是评选表彰“师德标兵”，大力宣传教师中严谨教学、精心育 人、敬业爱岗、无私奉献、勤廉兼优、德才兼备的生动事迹，以弘 扬正气，树立教师队伍高尚人格，优化教师群体。三是净化教师语 言、美化教师行为、完善教师形象。 （二）、提高业务素质，夯实教学基本功。为尽快提高教师业务 素质，采取以下措施： 1、鼓励教师参加学历进修和继续教育，为拓展我校教师进取 的空间，培育我校的可持续发展的优质教育资源，促进我校教学改 革深入持久地开展，将拟定骨干教师和学科带头人培训计划。培养 方式主要是选派优秀的中青年教师参加上级教育主管部门或教科 研机构组织的有关培训班、研讨班和进修考察。 2、开展专项业务技能培训。要全面实施素质教育，必须提高 教师的整体素质，其重要标志是教师能适应课程改革的要求。为此， 要通过专业培训、系列讲座等进行专业知识和技能的培训，使教师 逐步成为教学的“多面手”。 3、抓好教师教学基本功训练。以课堂教学的常规与技巧为主 要内容，每年组织一次教学基本功竞赛，对优胜者颁发证书，予以 表彰，使教师的基础知识更加过硬，钻研教材能力、组织教学能力、 启发学生思维能力、语言表达能力、调查研究能力、实践演示和操 作能力、探索新教法的能力不断提高。 4、组织教师学习和掌握现代教育教学技术手段。当前，现代 化教育教学手段飞速发展，计算机、多媒体技术被广泛应用。我们 要把培养教师运用现代化设备的能力作为提高教师业务素质的一 个重要内容来抓。为引导广大教师及时转变观念，更新手段，提高 效果，每年开展一次教学比赛活动，教师全员参与，通过自主创作 课件，有所突破创新，既展现个人教学特色，又能给大家带来更多 的启发、思考，使教学质量不断跃上新台阶。以推动全体教师根据 学科特点，自觉运用现代化教育教学手段进行教学。要求凡搞公开 课、研究课、观摩课和评优课，必须运用现代化教学手段。作为教 学基本功，全校教师必须人人学会使用计算机、多媒体、投影仪等 设备进行辅助教学。通过业务培训，提高教师的教学质量和能力， 为在课堂教学中充分利用现代化教育教学手段打下良好基础。 5、突出抓好提高青年教师素质工作。要把提高青年教师的整 体素质作为师资队伍建设的重点来抓。 (1) 建立青年教师岗前培训制度。青年新教师在上岗前要进行 相关培训。主要内容是请学校领导和老教师讲教育工作的重要性， 讲教师的职业道德，讲学校的各项规章制度等。使新教师加深对学 校的了解和认识，对学校教学工作有个初步的印象，能初步懂得教 学工作的基本方法、程序、标准和要求。 (2) 组织青年教师评优课制度。每年组织二次青年教师评优课 活动，为评优课教师颁发证书。 (3) 建立导师制度。在同学科的范围内，采取双向选择办法， 请师德高、业务强、育人有方、经验丰富的骨干教师与青年教师结 成师徒对子，签订帮教合同。因材施“培”，“导”学相长。导师从掌 握大纲、运用教材、编写授课计划及教案，到上课、辅导、批改作 业、考核各个环节都对青年教师精心指导，传授经验。 （三）、狠抓教科研，深化新课改。 开展教科研、既是教师队伍建设的重要措施，又是教师队伍建 设的重要载体，应充分认识科研对教学的促进作用。引导教师积极 参与教学科研活动，使教师在开展科研活动中能了解和掌握本专业 国内外的新成就和新进展，提高教师的专业理论和技术水平，促进 师资队伍整体水平的提高。教科研工作是艰苦的，因此必须有相关 奖励办法加以激励引导，并与教师的评优、晋级、职称评聘挂钩， 鼓励全体教师积级参加教科研，探索教育教学改革，积极撰写论文。 为保证学校教科研工作正常开展，拟做如下工作： 1、建立健全教科研制度 主要包括：参考选题、申报、审批、立项、评审、推荐、