2014年自考试民间文学概论总复习.pptVIP

《民间文学教程》总复习  考纲解读、考点梳理 自学考试重点、难点、考点梳理 考纲解读：本课程重点章节 第二章、第三章、第四章、第五章、 第十一章、第十三章、第十四章、 第十五章、第十六章。 考纲解读：考试总体要求 理解并熟练掌握传统民间文学的特征、思想内容和艺术特色、民间文学与作家文学的区别和联系、我国各民族民间文学的相互交流和影响的原因和特点； 神话、传说、民间故事、民间歌谣、民间谚语和谜语、民间戏曲的概念、思想内容、艺术特色； 民间文学搜集整理的原则、技巧、方式方法。并能运用已学知识和理论对民间文学作品进行搜集、整理、鉴赏和批评。 考纲解读：考试基本要求 要求应考者理解和掌握民间文学的基本知识和理论； 熟悉民间文学各种体裁的代表作品； 掌握鉴赏、分析民间文学作品的视角和方法； 初步掌握进行民间文学田野作业的方法，培养深入民间采集、整理民间文学作品的能力。 考纲解读：考核要求界定 识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。20% 领会：能将所学知识进行解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念和原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。30% 简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力。30% 综合应用：能灵活运用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。20% 自学方法指导 1、自学考试内容覆盖广，因此自学应考者必须注意全面、系统地学习，切忌猜题、押题。 2、分析和解决实际问题的能力的提高，必须在基本知识、基本理论的指导下。因此、要注重概念、基础知识和基本理论的学习，在此基础上注意联系实际，分析实际问题。 自学方法指导 3、自学考试是终结性考试，自学应考者应具有一定的综合应用知识的能力。本大纲对考核知识点及知识点下的知识细目所提出的具体要求，不要以为一道题只考核一个知识点，有时还可综合考核多个知识点。因而在学完各章后，应及时对概念、基础知识和基本理论进行归纳，注意它们之间的联系和区别，并注意综合应用的训练。 4、本大纲分考试大纲说明、各章考试内容、考核知识点、考核要求、自学应考者应全面阅读。 关于命题考试的若干要求 1、本课程的命题考试是根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求的，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。 2、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。 关于命题考试的若干要求 3、试题的难度分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。必须注意，难题的难易度与能力层次不是一个概念。 4、本课程考试试卷采用的题型，一般有：单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题、案例分析题、论述题等六大题型 5、本课程的考试形式为闭卷考试，考试时间为150分钟。 题型举例 一、单项选择题（20分） 1．在我国，民俗学的研究大约起于( )时期。 A、鸦片战争 B、“五四”运动 C、延安文艺家座谈会 D、解放初 2．被称为“中国民俗学之父”的著名民俗学家是 （ ）。 A、鲁迅 B、周作人 C、闻一多 D、钟敬文 题型举例 二、多项选择题 （10分） 1．以下关于《格萨尔王》的正确判断有（ ） A、至今已经失传 B 、被誉为东方的《伊利亚特》 C、一百多万行 D、世界上最早的史诗 E、世界上最长的史诗 2．招子庸创作的《粤讴》代表作有（ ）。 A、《挂枝儿》 B 、《解心事》 C、《大风歌》 D、《吊秋喜》 E、《山歌》 题型举例 三、判断改错题（10分） 1．马克思年轻时抄赠给燕妮的《给爱人》是一首德国民歌。（ ） 2．有学者认为，德国的《格林童话》、芬兰的《卡勒瓦拉》，都是作家根据民间文学的题材、形象、体裁创作的作品，简直达到了以假乱真的地步，可以称作“仿民间文学”。（ ） 题型举例 三、判断改错题（10分） 3．民间传说中，一般主人公的姓名、活动时间、地点都是泛指的。（ ） 4．芬兰学者阿尔奈把民间故事分为动物故事、普通故事和神话三大类。（ ） 5. 民间文学是研究劳动群众的口头创作的一门学科。（ ） 6. 李季的《王贵与李香香》是用汉中民歌茅山歌体写成的。（ ） 题型举例 四、简答题（20分） 1．“母题”是什么？ 2．什么是“BP分类法”？ 题型举例 四、简答题（20分） 3． 关于《木兰诗》及其民族融合的体现？ 题型举例 四、简答题（20分）