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专题十八俄国十月革命与社会主义建设 考试大纲： 俄国十月革命与苏联社会主义建设 (1)俄国十月革命 (2)战时共产主义政策和新经济政策 (3)“斯大林模式” (4)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 课程标准： （1）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 （2）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 （3）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 （4）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 一、俄国十月革命（1917） 1、背景： （1）俄国1861年改革推进了工业化，促进了资本主义经济发展，但很不彻底（沙皇专制，农民无地，工人贫穷），矛盾尖锐。 （2）“一战”爆发使得俄国成为帝国主义链条上最薄弱一环。 条件? 一、俄国十月革命 2、过程： （1）二月革命： ①性质：资产阶级革命 ②结果：推翻了封建王朝——罗曼诺夫王朝，形成两个政权并存（资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃） （2）《四月提纲》： 提出夺取政权，实现社会主义革命，土改，退出战争 ——布’党纲领 （3）七月事件：结束两个政权局面 （4）十月革命： ①性质：社会主义革命 ②结果：推翻了临时政府，建立第一个社会主义国家 考点知识： 苏维埃政权： ①性质：无产阶级政权 ②政体：苏维埃体制——立法和行政权统一 ③措施：《和平法令》、《土地法令》 国名的演变： 俄国——苏俄（1918）——苏联（1922-1991）——俄罗斯（1991-今） 高考聚焦： （2009福建文综高考）1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指 A．俄国共产党 沙皇政府 B．俄国共产党 资产阶级临时政府 C．布尔什维克党 沙皇政府 D．布尔什维克党 资产阶级临时政府 一、俄国十月革命 3、意义： 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 落后的俄国开辟出社会主义发展的道路。（于俄） 给各国展示了寻求解放的新道路。（于世界） 二、列宁的社会主义建设 1、战时共产主义政策：（1918-1921） （1）背景：内忧外患 （2）内容： 余粮征集制； 工业国有化； 取消商品贸易； 强制劳动。 （3）作用： ①集中了全国人力、物力、财力，保证了军事上的胜利。 ②布’以此直接过渡到社会主义，措施超出战时需要，引发农民不满。 高考聚焦： （2009高考广东单科）列宁曾讲过：“我们用强攻办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指 A．十月革命 B．斯大林模式 C．新经济政策 D．战时共产主义政策 二、列宁的社会主义建设 2、新经济政策：（1921-30S中） （1）背景： 战争结束、经济凋敝、农民不满、国家无能。 （2）内容： 固定粮食税； 国、资、私经营； 允许自由贸易。 （3）作用： ①找到了使落后的俄国过渡到社会主义的途径。（?） ②经济得到恢复和发展，政权得到巩固。 三、斯大林模式 1、确立——20C30S ①斯大林上台，取消新经济政策； ②工业化（重为主，轻和农为辅）、农业集体化 ③五年计划 2、表现： 单一公有制、高度集中的管理体制、指令性计划、行政手段——高度集中的计划经济体制 3、评价： 成就：工业体系、工业化、工业生产总值欧洲第一。 弊端：比例失调、生活水平不高、积极性不高、活 力不足。 （即是经验教训） 高考聚焦： （2009高考山东文综）20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于 A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策 C．发展农业集体经济 D．进行工业化建设 真题模拟： 据统计，从1929年7月到1930年7月，在苏联农村中，牛减少了20%，马减少