河北省2018年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除习题 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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河北省2018年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除习题 (新版)新人教版.doc

河北省2018年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除习题 (新版)新人教版

PAGE PAGE PAGE 2 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除   01  实验报告 【实验目的】 1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴等。 粗盐、蒸馏水。 【实验步骤】 1.溶解 用托盘天平称取5克粗盐,用量筒量取10毫升水,将粗盐和水倒入烧杯里,用玻璃棒搅拌使粗盐溶解充分,观察发生的现象:__固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊__。 2.过滤 制作一个过滤器,组装过滤装置,进行过滤操作。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,其液面不能超过滤纸边缘,若滤液浑浊,再过滤一次。 3.蒸发 将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现__较多固体__时停止加热。 4.计算产率 用玻璃棒把固体转移到纸上,用托盘天平称量质量,并记录________g,比较提纯前后食盐状态并计算精盐的产率为________。(略,合理即可) 【问题与交流】 1.过滤适用于什么混合物的分离?利用了物质的什么性质? 解:适用于“不溶性固体+液体”的分离。利用了物质溶解性的不同。 2.你得出的产率与理论产率相比是否存在误差?造成实验误差的原因可能有哪些? 解:产率偏高:过滤还有杂质;结晶时没掌握

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