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学校“三重一大”制度.doc 3页

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学校“三重一大”制度 为落实中共中央关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必须经集体讨论做出决定”的制度(以下简称“三重一大”制度),推动学校领导班子民主、规范决策,提高科学决策水平,为学校的发展提供制度保证,结合学校工作实际,制定本实施办法。   一、“三重一大”事项的主要内容   (一)重大事项决策   凡涉及学校改革、发展和稳定,关系教职工切身利益的重大问题,均属于重大事项决策的范围,主要内容包括:   1.党和国家的路线、方针、政策,上级有关会议和文件精神的贯彻和落实;   2.党的建设、社会主义精神文明建设和思想政治工作的重大问题;   3.学校发展规划的确定和调整;   4.学校学期工作计划的确定和调整;   5.学校年度决算、预算的制定和调整;   6.涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制定;   7.师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策;   8.学校招生计划和工作;   9.学校党政、教学、科研、教辅机构的设置和调整;   10.全校性规章的制定、修改和废除;   11.学校先进个人、集体评选和全校性的奖惩事项;   12.教职工工资福利、医疗、休养、职称、聘用合同等涉及教职工切身利益的重大事项;   13.重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理;   14.学校对外重要合作和交流事项;   15.学校党政领导班子建设;   16.学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题。   (二)重要人事任免   1.中层以上干部、年级组长、教研组长的任免;   2.校级、中层后备干部推荐、选拔;   3.学校职称评审委员会负责人和成员的任免。   (三)重要项目安排   1.未列入预算的基本建设项目、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等;   2.对外合作交流的重大项目的支出。   (四)大额度资金的使用   未列入预算单项支出在2000元以上的资金款项。   二、集体决策的机制和程序   (一)集体决策机制和分工   学校实行校长负责制,全面负责学校的教育教学和其他行政管理工作,对重大问题,通过校务会议行使决策权。   (二)参与集体决策的范围   出席校务会议的成员为校长、书记、副校长、副书记、工会主席,根据工作需要,由校长或书记确定,可以邀请有关部门的负责同志在讨论相关议题时列席会议。如遇重大突发事件和紧急情况,无法召开校务会议,由校长审核决定,但事后应及时召开校务会议予以确认。   (三)民主决策程序   依照国家法律、法规和学校规章,凡属“三重一大”事项,在提交校务会议决策之前,要经过必要的民主程序论证。   应交教代会审议通过的重要事项,在校务会议或行政会议决策之前要提交教代会审议通过。     其他“三重一大”事项,在校务会议决策之前,要依照法律法规和学校规章规定的程序,广泛调查研究,充分听取群众和专家意见深入进行论证和协调。   三、集体决策议事规则   (一)认真贯彻民主集中制原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求,决定重大事项,实行校长负责制,采用集体议事,并以会议决定形式体现集体意志,不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定,充分听取与会人员意见,确保决策的科学化、民主化、制度化。   (二)凡需校务会议决策的事项,任何人不得以任何其他形式替代。   (三)校务会议出席人数达到或超过应出席人数的1/2,会议表决有效。如有重大议题或重要人事任免,出席人数需达到或超过应出席人数的2/3,会议方可举行。   (四)会议要严格按照预定议题进行,一般不能临时动议议题或表决事项,特别是不能临时动议重大议题或重要人事任免事项。   (五)集体决策议决事项,一般应坚持少数服从多数的原则。   对于带有实质性的有争议事项,如无时限要求,一般应推迟议决,重新调研,待意见成熟后,再提交会议议决。   (六)“三重一大”事项决策的情况,包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等,要以会议通知、议程、记录、纪要、决定、备忘录等形式留下文字性资料,并存档备查。   (七)校务公开。对校务会议决定的重大事项,除涉密事项外,都应采用适当的形式向全校公开。   

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