关于构建学校、家庭、社会“三结合”未成年人思想道德教育教育网络的意见.docVIP

PAGE 2 - 新习乡小寨小学 关于构建学校、家庭、社会“三结合”未成年 人思想道德教育教育网络的方案 根据上级文件精神,我校认真落实未成年人思想道德建设各项工作任务，在构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系上根据新要求，结合我校实际，为进一步健全我校“三结合”的教育网络，完善全方位育人的格局，特制定如下措施。 一、目标任务 构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，动员全体力量参与未成年人思想道德建设，落实未成年人思想道德建设工作任务的主要途径和重要保证。切实采取有效的措施和方法，积极配合各部门在工作机制上相互衔接，在教育内容上相互贯通，在教育层面上相互补充，形成“三位一体”综合育人的整体效应，全面提高我校未成年人思想道德建设工作水平，促进未成年人健康成长、全面发展。 二、办法措施 发挥学校主阵地作用，把德育工作向家庭辐射、向社会延伸。 1、全面贯彻党的教育方针，把德育摆在工作的首位，贯穿、渗透于教学的各个环节，实现德育工作制度化。坚持立德树人，防止和纠正重智育轻德育、重学业成绩轻综合素质的倾向。要建立德育教育体系，建立健全学生思想道德行为综合考评制度。要改进学生思想品德和思想政治课教学方法，丰富和创新“第二课堂”活动内容，加强社会实践教学和社会锻炼。 2、把德育工作向家庭辐射。建立完善家访制度，建立健全家长委员会，建立学校和家长的联系渠道，采取多种形式加强学校同家长的联系与沟通，请家长为学校管理和德育工作献计献策，同时加强对家庭教育的指导，实现学校教育和家庭教育互通互动。学校每周要通过校讯通向学生家长发送家教知识短信，每学期至少召开两次家长委员会会议，增强教育效果。 3、要积极组织开展教师进村庄活动。动员选派工作责任心强、教育经验丰富的优秀教师走进村里做志愿者，担任辅导员，帮助村里组织开展活动，举办村家庭教育讲座，传播家教知识，为家长教育孩子解疑释惑。 4、学校教育资源要与村中共享。学校的活动场所和教育资源要主动给村里组织开展活动提供，并提供师资等方面的支持。要认真落实未成年人接受义务教育的责任。帮扶贫困家庭未成年子女，要保障进城务工人员子女和留守儿童接受义务教育的权利。 三、工作要求 1、加强领导，切实把“三结合”教育网络建设工作落到实处。积极参与构建“三位一体”教育网络，加强和改进未成年人思想道德建设工作。高度重视工作，切实建立健全“三结合”教育网络的工作机制。与家庭、社会三方面的力量有机整合起来，统一规划、安排、部署。要建立工作制度，积极开展工作。 2、切实担负起“三结合”教育网络工作学校教育的责任。要深入开展“三结合”教育网络工作。及时解决面临的新情况以及实际工作中的问题。要在落细、落实上下工夫，实行联系人制度，家庭、社会组织进行相互对接，明确负责人和联系人，共同组织开展活动。 3、要发挥在师资、活动场所、联系家长等方面的优势，为未成年人教育工作的开展提供帮助。为未成年人健康成长营造良好的环境。 新习乡小寨小学 2014年9月22日