《当代世界经济与政治》教学大纲-马克思主义学院.docVIP

《当代世界经济与政治》教学大纲 课程中文名称：当代世界经济与政治 课程英文名称: Contemporary World Economy and Politics 课程号： 422010152 课程属性： 专业选修课 开课学期： 秋 总学时：32学时（课堂授课学时：32学时；实验学时：0学时） 学分：2 先修课程：无（本科新生第一学期课程） 面向对象：思想政治教育本科专业 开课院/部(室/所)：马克思主义学院 世界经济与政治研究所 一、课程教学目标： 本课程是思想政治教育本科 专业的专业选修课程。 本课程的教学目标是： 1、系统讲授世界经济与政治体系形成、发展、变化的基本进程及其主要规律，对当代世界经济与政治的重大理论问题进行分析；2、对影响世界格局走向的重要力量，进行政治、经济、文化、军事等多层面的分析与比较研究；3、多角度探讨当代中国外交所处国际关系的领域与层次，全方位分析我国周边安全环境，理性评价中国外交的历史与现实。 开设本课程，旨在通过理论教学与案例分析，使学生掌握世界经济与政治基础知识，指导学生运用马克思主义的观点、立场、方法分析和认识复杂的国际问题，全面了解中国迅速上升的国际地位与面临的严峻挑战，深刻领会和理解我国新时期的外交战略选择，为马克思主义发展史、马克思主义中国化研究等后续课程奠定必要的理论基础与知识背景。 二、课程教学内容与学习目标 （一） 理论教学：33学时 知识单元1：世界经济与政治体系形成、发展、变化的基本进程及规律 参考学时：9学时 学习内容： 1．冷战时期的世界经济与政治格局。 2．经济全球化的发展趋势及其对世界经济与政治的影响。 3．世界政治多级化的发展趋势及其对国际关系的影响。 学习目标： 1．了解冷战时期世界经济与政治发展所经历的不同阶段，及其发展的深层动因与主要特点。 2．掌握经济全球化的基本概念、发展进程和主要特征，理性认识经济全球化背景下的矛盾与问题，理解经济全球化对于世界政治的深刻影响。 2．掌握世界多级化的基本概念、政治政治格局变动的主要影响因素、以及多极化趋势下的力量对比态势，理解世界多极化是不以人的意志为转移的客观趋势，正确认识世界多极化发展进程的曲折性。 作业： 参考学时：15学时 学习内容： 1. 影响力日趋增强的国际组织。 2. 影响世界格局走向的发达国家中的重要力量:谋求世界主导地位的美国、在联合中发展的欧洲、全面谋求大国地位的日本、力求重振大国雄风的俄罗斯。 3. 影响世界格局走向的发达国家中的重要力量 学习目标： 1．了解国际组织的发展趋势及其在世界经济与政治中的作用。 2．了解美国霸权国经济实力地位的演变、政治权力地位的制衡与变革，掌握冷战后美国谋求世界主导地位的对外战略的演变调整、主要影响因素、主要特征及动向。 3．了解欧洲联盟的一体化进程及其促进因素，探讨欧盟一体化进程对世界经济与政治格局的影响，理解欧盟东扩给欧盟一体化进程带来的机遇与挑战。 4．了解战后日本经济与政治的政策调整，掌握日本谋求政治大国的外交政策的主要表现及其制约因素。 5．了解冷战后俄罗斯经济与政治转型的基本进程和主要影响，掌握冷战后俄罗斯力求重振大国雄风的外交政策的主要内容及发展走势。 6．了解冷战后民主化浪潮对发展中国家的深刻影响，掌握经济全球化背景下南南合作与南北关系发展的新趋势，理解印度、巴西、南非等地区重要力量的崛起对世界产生的影响。 作业： ： 周次 课 程 内 容 学时 备 注 冷战时期的世界经济与政治 3 专题研讨1学时 经济全球化及其发展趋势 3 专题讨论 世界多极化及其发展趋势 3 案例讨论 影响力日趋增强的国际组织 2 谋求世界主导地位的美国 4 专题研讨1学时 在联合中发展的欧洲 2 全面谋求大国地位的日本 3 案例讨论 力求重振大国雄风的俄罗斯 3 案例讨论 艰难奋进中的发展中国家 1 学生自学 非传统安全问题与安全观的变革 2 当今时代主题与建立国际新秩序 2 结合学生自学 坚持独立自主和平外交的中国 2 学生分组分专题讲授 总结与考查 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：无（本科新生第一学期课程） 后续课程：马克思主义发展史、马克思主义中国化研究 2、课程教学重点与难点 重点：冷战后世界经济与政治的基本格局及其主要影响因素、影响冷战后世界格局走向的各重要力量的外交战略的主要内容及其影响因素、冷战后中国适应时代主题的转变和安全环境的变化所采取的外交战略调整。 难点：世界经济格局与世界政治格局的区别和相互影响、冷战后中美日三边关系的调整与亚太地区安全、发展中大国崛起与“修昔底德陷阱”、如何理解时代主题转换背景下的非传统安全