常见物质的检验与区分课件.ppt

例一、小王同学用实验的方法区别稀盐酸和硫酸钠（分别记作A和B）。 （1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是 ， 发生反应的化学方程式为 （2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是 产生 （3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是 ①石蕊溶液 ②CuSO4溶液 ③醋酸溶液 ④AgNO3溶液 稀盐酸 白色浑浊 ① 2HCl+ Na2CO3＝＝ 2NaCl +H2O+CO2 ④  司机酒后驾车 失控轿车空中“翻跟斗” 常见物质的检验和区分 中考重点考查的对象 1、O2、CO2、N2、空气 2、H2、CH4、CO 3、浓硫酸和浓盐酸 区分 检验 3、CO32-、 SO42-、Cl-、NH4 + 2、H+、OH- 4、NaOH和Ca(OH)2 5、天然有机高分子材料和人工合成有机高分子材料 1、O2、 H2、CO2、H2O、NH3 4、 Cu2+、 Fe3+ Fe2+ O2 CO2 N2 空气 点燃木条 燃烧更旺 O2 正常燃烧 空气 熄灭 CO2 N2 澄清的 石灰水 浑浊 无明显现象 CO2 N2 　 浓硫酸 浓盐酸 看一看 闻一闻 摸一摸 　 称一称 无明显现象 有白雾 无刺激性气味 有刺激性气味 放出大量的热 质量增加 质量减小 放出少量的热 　 Ca(OH)2 NaOH 摸一摸 吸湿性 　 溶解度 腐蚀性 放出大量的热 不明显 放出少量的热 易潮解 小 大 弱 强 　 天然有机高分子材料 合成有机高分子材料 闻一闻 看一看 降解 抗腐蚀性 烧纸或烧焦羽味 特殊气味 白色的灰 黑色油状物滴落 能够 困难 　 弱 强 O2 H2 CO2 CO 把带火星的木条放入集气瓶，木条复燃 把气体点燃，淡蓝色火焰，有水生成。 气体不纯时有尖锐爆鸣声 通入澄清石灰水，变浑浊 通过灼热的氧化铜，将产生的气体通入澄清石 灰水，澄清石灰水变浑浊。 检验 H2O 通过无水硫酸铜，若白色的固体变蓝色，则含水蒸气 检 验： 1、H+: 滴加紫色的石蕊试液，溶液变为红色 2、OH-: 滴加无色的酚酞试液，溶液变为红色 3、CO32-: 滴加稀盐酸溶液，气体通入澄清的石灰水中(有白色沉淀生成) Cu2+ Fe3+ 4、 滴加氢氧化钠溶液 有蓝色沉淀生成 有红褐色沉淀生成 加入碱性溶液微热，或加碱研磨，放出刺激性气味 5、NH4+: 思维拓展 NH3 : 通入滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液变红。 通过湿润的红色石蕊试纸，若试纸变蓝色，则含氨气 Cl-: 滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀生成 SO42-: 滴加稀盐酸酸化的氯化钡溶液，若有白色沉淀生成 1、常见气体的检验和区分 2、常见离子的检验 ①只允许用一种试剂的鉴别题 ②任选试剂的鉴别题：（可用多种试剂） ③不用任何其他试剂鉴别多种物质题 ④未知物实验探究题型 常见类型有以下几种： 常见气体的检验和区分 例1：右图是老师正确放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2 。下列关于这三种气体的鉴别方法中不正确的是( )。 A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸人②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 D 只允许用一种试剂的鉴别题 例2：只用一种试剂鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液，②紫色石蕊试液，③无色酚酞试液，可以将它们鉴别出来的试剂是( )。 A．只有① B．只有② C．①或② D．①或②或③ C 任选试剂的鉴别题 例3：现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法区分它们。请回答有关问题： 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。 所选试剂 判断方法 方法一(例) 方法二 方法三 其他合理答案也可，如氢氧化铜等。 锌 取少量样品分别与锌粒反应， 有气体产生的原样品是稀盐酸， 没有气体产生的是氯化钠溶液。 氧化铜 取少量样品分别与氧化铜反应， 能使氧化铜溶解是稀盐酸， 不能溶解的是氯化钠溶液。 碳酸钙 取少量样品分别与碳酸钙反应， 有气体